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商品详细描述
管理技能提升--创新篇
管理者如何培育辅导人才
创新篇
l 课程目标
2 是什么阻碍了我们的创新?
2 我们如何克服这些阻碍?
2 如何训练我们的创新思维并有效地把它运用到工作与生活中?
l 游戏设置
2 “头脑风暴”或“传球游戏”
l 总结分析
2 突破各种思维障碍
定势思维障碍
直线型思维障碍
权威型思维障碍
从众型思维障碍
书本型思维障碍
自我中心型思维障碍
2 创新思维的方法
发散思维的特征、方法与训练
收敛思维的特征、方法与训练
想象思维的特征、方法与训练
联想思维的特征、方法与训练
逆向思维的特征、方法与训练
管理者如何培育辅导人才
管理者如何培育辅导人才
——精耕细作 提升技能
l 员工培育的认知与综合技法
2 衡量管理者的两大标准
2 如何将培训效果转化为工作行为
2 培育辅导人才的三内容
2 如何培养新进员工
2 技能辅导的五步法
2 工作记录的指导方法
2 班前会与班后会的辅导
l 有效的针对性辅导模式——情景领导
2 员工工作准备度的两个维度
2 员工工作准备度的四种类型
2 领导的两种领导行为
2 领导的四种领导风格
如何灵活运用情景领导模式
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