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别出心裁的国际汉语教师教学用具能够吸引学生的眼球这是毋庸置疑的，下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
生字卡，名如其实；它常用于对陌生拼音字母或汉字的教学。我们利用卡片上单一的字母或汉字来吸引学生对这种陌生化的集中关注，以便让他们迅速的掌握理解。除此之外，利用卡片犹如一副牌般小巧的特点，在复习字母或生词时可以不断地 “洗”，即“闪卡”。
当然，在外国学员初学阶段，必要的英语媒介语是可以起到一定的助力作用，当外国学员有了一点中文基础的时候，汉语还是占据课堂用语的70%以上。一位好的国际汉语教师是尽量做到能不说英语就不说英语，给学员比较好的语言学习环境。
【河南掌间三寸教育科技有限公司】是一家专门从事汉语文化产业的教育服务机构，我们是国内一家国际劳务派遣资质的专业机构，是中国语言文化传播、跨文化交际技能培训和精英人才输出的平台。
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现如今社会上的这些国际汉语教师你们都知道吗，？我猜大家都知道一些的，那你们都知道现在的国际汉语教师在教学的时候都应该注意些什么呢？
1，专业知识多储备
外国学员有时候会问老师 “ 叶子的叶为什么有‘口’？”这样的问题。实际上，类似问题在汉字教学模块中老师们早就作出了回答。所以，专业知识储备，尤其是跟拼音教学和汉字教学相关的专业知识，是汉语教学工作面对的问题，一定要重视。
2，教学技能多储备
很多新手教师反馈，虽然自己掌握的知识非常丰富，但在为学生上节课时，发现这些知识根本用不到。因为节课大多是学生做自我介绍，老师根本没有时间讲任何知识。这时，如果课堂语言用的是“媒介语”而不是汉语，学生可能并不买账。所以，在节课上，如果面对完全不会说汉语的学生，需要利用一些基本的教学技能，通过一些游戏和活动设计。
【掌间三寸】为了实现有效的推广和应用，将这些先进的教学法制订成标准，融入严谨的教师资格认证体系中，使得每一名国际汉语教师都具备和掌握了先进的国际汉语教学法，也使得教老外学中文的过程变得更加轻松和容易。
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说起国际汉语教师，很多人会觉得很简单，汉语从小都说的，所以出现了一些人说“我英语口语能力很OK，下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
英语好不代表你就已经是一位合格的国际汉语教师。
打个比方：
你去某个英语机构学英语，他们给你推荐老师的时候，这样介绍：这位外教的中文很好，一定能教好你的英文的......
因此汉语在教学过程中不能采用统一的教学策略和方法，专业的国际汉语教师而应该遵循“因材施教”的教学观念，根据不同国家的汉语学习所具有的不同的学习习惯进行教学策略选择和教学方法调整。
【河南掌间三寸教育科技有限公司】多年来培训了一批批的对外汉语教师，为对外汉语推广事业做出贡献。掌间三寸教育的汉语角是针对老外学汉语教学而设。
