户外拓展

户外拓展经典破冰游戏

      破冰游戏是一种是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱的游戏，就像打破严冬厚厚的冰层。小编给大家搜集了一些适合做破冰的游戏，一起来看看。

如果你爱我

规则：组员围圈而坐，选一个人站在中间，这个人要走在圈内的其中一人面前，设法逗他笑，并说“honey，如果你爱我，请你为我笑一下

被问的组员要忍住笑，看着对方回答：“**，我真的爱你，但是，我真的不能为你笑”

如果被问的人笑了，那他就站在中央，设法逗另一个人笑

逗人笑的时候可以用任何方法，但不可触摸对方。

现在很多企业都把拓展训练当成拓展游戏来做，殊不知游戏当中往往蕴含着很多道理，拓展训练当中设置的游戏环节来让体验者去明白一些生活中或者工作中所发生的常见问题，然后通过拓展游戏来深刻的反应出这些问题，从拓展训练的游戏中得到的这些体验感悟用于以后的工作和学习中，团队户外拓展，这就是拓展训练在企业团队建设中所起到的重要作用，所以企业管理者请不要把拓展训练当成一种娱乐游戏，受训团队也不要把拓展游戏真的就当成游戏来做了。

能够在拓展训练中收获宝贵的经验教训，比真的在现实生活中得到痛苦的经验教训要容易和简单的多，因为生活中付出惨痛的教训能够让我们损失很多来之不易的东西，而拓展训练则不会让我们损失任何东西，这样的培训效果是了解拓展训练的团队求之不得的，所以请企业管理者认清拓展训练的本质，在拓展游戏中感悟团队的重要性。

何为素质教育，小编相信大家已不陌生，那么素质教育究竟从何而来，想必大家就不甚了解了。不过小编记得从自己懂事开始，素质教育就常现耳边，广受推崇。藉此，小编给大家梳理了一下我国素质教育的由来。

1993年2月13日，中1共中央、国1务院制定发布《中国教育改革和发展纲要》，提到“素质”一词20多次，并提出了全1面提高学生四个方面素质的要求。同年8月，中央发布《中1共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，第1次正式在文件中使用素质教育的概念。

1997年10月29日，国家教委颁发《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，掀起素质教育实践的区域性1高潮。

1999年，国1务院批转《面向21世纪教育振兴行动计划》，明确提出实施“跨世纪素质教育工程”，整体推进素质教育。同年，中1共中央、国务1院作出了《关于深化教育改革全1面推进素质教育的决定》，企业户外拓展，进一步强调了实施素质教育的重要性和必要性，明确了素质教育的内涵，学生户外拓展，以及实施素质教育的具体举措。由此，素质教育开始作为党和国家的战略决策，进入国家推进、重点突破、全1面实施的新阶段。

2001年，南京户外拓展，经国1务院同意，教1育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，启动了新一轮以素质教育理念为核心的基础教育课程改革。

由此可见，在国家的大力倡导和支持下，素质教育作为一个重要的教育概念乃至方式已深入全国民心。细数这个时间跨度，小编也不得不感叹，随着自己的出生、长大，素质教育业已被国家乃至全民熟稔于心。

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