乐高机器人

幼儿园大班机器人课程学习重点

孩子几岁开始学习机器人课程？一般来说，3岁开始孩子就可以接受专业的机器人教育启蒙学习了。当然在不同年龄段，孩子的学习重点和课程设置是不一样的。那么，幼儿园大班的孩子如果开展机器人课程，其学习重点和课程设置是怎么样的呢？

5-6岁的孩子不再满足于认识事物表面的形象和功能，而是开始萌发探寻世界的好奇心。课程活动通过充满灵感的主题，借助简单的结构和机械零件，齿轮、滑轮、轴、梁等搭建人们在生活中使用的工具以及电器模型，探索生活中的机械原理，建立自然科学概念。所有的课程不仅可以使孩子对科学有一个感性的认识，而且能够让他们在活动中感受创造发明的无限乐趣。

乐高玩具与乐高机器人课程的区别

乐高可以在家玩、也可以在机器人科教中心学习课程，两者有什么区别？下面我们就来一起看一看。

1.器材不同

乐高积木玩具大多是在商场里看到的得宝系列、城市系列、星球大战系列、科技系列、女孩系列、创意系列等等的拼插玩具，乐高机器人，可以根据搭建步骤图进行搭建。而乐高机器人课程是使用专门的乐高教具，其具有独特的乐高配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人等，更突出教育性。

2.侧重点不同

乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象，乐高机器人加盟，是创意的未来；而乐高机器人课程有其系统的课程体系，为3—16岁儿童打开了发现和探索世界的大门，根据不同年龄孩子的特点进行设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。

3.学习环境不同

乐高机器人课程不像在家独立拼搭，是一个团队一起，和小朋友们一起玩乐高。孩子之间会有学习和互动的过程，可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力、向他人学习优点的好习惯，也会让孩子们学会接受自己的失败，加强抗挫折的能力。

中幼联合教育集团，可为幼儿园和教育机构提供专业、安全的机器人课程教具，结合教学视频和电子教案，与幼儿园或教育机构一起携手，儿童乐高机器人，从娃娃抓起，为培养未来的人工智能人才提供助力。

幼儿为什么要学习机器人课程？

据悉，在工信（gongxin)部发布的《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》中表明，乐高机器人教具，国家要加大对人工智能领域的投入，在AI人才培养方面也更加重视。2019年的国际人工智能与教育大会提出：培养智能时代的合格公民，人工智能教育普及要从娃娃抓起，为学生终身学习和发展奠定基础。

基于此，幼儿机器人课程应运而生，其既是从小培养人工智能时代人才不可或缺的一部分，同时也是为人工智能学习打基础的课程。

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