自闭症训练

孩子内向与自闭有何差别？

孩子的孤独症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所注重的一种精力和心理上的疾病。体现主要体现为，孩子不肯和人沟通，整天沉迷于自个的国际，大都孩子不开口说话，生活自理才能差，学习有显着妨碍，触摸新鲜事物的愿望和才能较弱等等，严峻的还会有自can或bao力的倾向。

专家指出，孤独症也叫孤独症，归于先天性疾病，是一种在交际技术、认知和沟通等多方面存在妨碍的发育妨碍。

自闭症的临床表现

3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，自闭症训练，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

对于孤独症常见的误解

近年来社会对孤独症的关注不断加强，媒体的报道也五花八门，使得大众对孤独症产生了不少误解。以下是对于孤独症常见的误解：

误解1、孤独症是一种心理疾病

解释：孤独症是广泛性发展障碍，是与生俱来的，与心理障碍没有关联。如果一个孩子长期被nve待，不会导致他患上孤独症：如果一个人长期独处，也不会导致他患上孤独症。

误解2、孤独症是因为教养方式不妥而导致的

解释：几十年前，在人们对孤独症还不了解的时期，有些人认为，大人抚养孩子的方法不当会导致孩子患有孤独症，尤其是孩子的母亲。有一种说法叫做“冰箱妈妈”，意思是母亲冷淡的养育方法会使孩子患有孤独症。这种说法已经被tui翻，孤独症的发生与教养方式没有关系。

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