学生综合素质评价

[会议通知]各地关注学生综合素质评价的领导、老师、同仁，我们近期将在乌镇召开多场学生综合素质评价管理系统应用交流会，介绍评价系统的各模块功能和操作方法，并回答大家关心的一些问题。同时给大家提供一个现场互动交流的平台。本系统可解决学生综合素质评价方面的一系列复杂问题，兼容高中、初中、小学各学段。如果您也有这方面的需求，我们诚挚的邀请您或代表拨冗参加本次会议。联系电话：0531-86565696，济南升界软件有限公司，2018年6月5日。

（图片说明：乌镇）

[典型案型--济南市学生综合素质评价管理系统]2010年3月，本系统通过政府采购正式应用于济南市所有初中学校。济南市教育局在《济南市2018年高中阶段学校招生工作意见》中提到，凡初中三年综合素质评价总评等级须达到A级；且生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到A级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”的上述范围且具备推荐生资格的初中学校优>秀应届毕业生，均可根据本人意愿，填写《济南市初中优>秀毕业生推荐申请表》，并经初中学校两名初三任课教师联名推荐，学校审查同意。

[功能简介--过程性评价] 过程性评价是一种重要的评价形式。评价人可以针对学生的日常表现随时做出评价，所做的评价将被累计。教师可以通过过程性评价实时记录学生各方面的表现，可以是课堂上的，也可以是课外的。形成详细的日常记录。所积累的数据和信息将更加具体的反应学生成长发展过程，以及可能存在的问题。同样，过程性评价也可以再分为自评、互评、教师评、家长评等，由学校根据实际需要自由设置。本系统主要功能模块有：评价指标管理，基本信息管理，学生自评、互评、教师评、家长评，过程性评价，写实记录，标志性成果，学业成绩，综合素质评价档案等。详细信息请访问公司网站或联系我们。

(图片说明：2017学生综合素质评价系统应用交流会<嘉兴>)