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3.帮助儿童了解认识自我，树立自信心

人贵有自知之明。只有学会了解自我，认识到哪些是己之所短，哪些是己之所长，树立起足够的自信心，扬长避短，儿童才能够有效地生活和学习，才能够做

负责任的事情。因此，帮助儿童了解自我，树立自信心，滑梯设备，是儿童责任感形成的

基础。

相关研究表明，情绪教育、自信和自尊教育是责任教育的重要方面

( Bisquerra，2008;

Obiols，2004)。有些儿童比较害羞、敏感，缺乏自信心，在集

体活动中不善于表现自己。家长或教师应特别关注这类儿童，并对其闪光点给

予及时的表扬和鼓励，例如，对于内向而又擅长绘画的儿童，教师或家长若能有意识地张贴他的绘画作品，让他在众人面前讲述画面内容，并给予肯定，则可提

高他的自信心。一旦自信心提高，儿童也就有了负责任的胆量，愿意为集体为他

人做一些自己擅长的事情

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该请他们走出实验室，儿童滑梯玩具，参与媒体互动甚至走入校园，以科普图书为蓝本，用他们

生动的讲解带动青少年学生对科普知识的兴趣，从而起到抛砖引玉的作用，让青少年自己购买科普图书，以获得更多的科普信息。

2.建立品牌科普

从上海的几家电视台来看，上海东方电视台等电视台偏向性较强，儿童游乐滑梯，各单独频道基本不涉及儿童知识，科普栏目的设置较为缺乏，少儿电视科普节目更是少之又少。东方电视台仅有哈哈少儿频道中有涉及科普知识的信息。上海教育电视

台在科普栏目的设置方面较其他各台较好，如《奇趣大自然》、《走进科学》等，时

间设置较为适合儿童的活动时间，节目内容也能够吸引广大儿童的注意

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