考级冲刺日语培训

来日本的外国人中有很多是在自己国家学过日语的，他们经常会这样说。

“我想说一口流利的日语”“好不容易来到日本学习，我想把发音学好”

我非常能理解他们的心情，因为语法还有读解在自己国家也能学习。到了日本自然是想掌握地道的日语，而不是搞什么应试。今天，我想结合以往的经验来总结下日语发音。

音长  

什么是地道的日语发音呢？即便同样都是日语，商务日语培训，语调也会因为地域而有所不同，甚至还存在像东京人那样分不清“ひ”“し”的单音问题。这里并没有谁对谁错，但发音听起来都很有本土味道，为什么呢？

可以说这是“音长”的问题吧。比如，长音、促音、拨音等等。长音就是“おとうさん（父亲）”中的“う”、“おかあさん（母亲）”中的“あ”、“おねえさん（姐姐）”中的“え”之类的。促音是“やっぱり（果然）”中“っ”这样的小“つ”音。拨音则是“せんせい（老师）”中的“ん”音。这几乎是中国人、韩国人、美国人还有其他国家的人学日语发音时共通的问题，所以可以集中在一个教室里教，倒也方便。

不久前“音读”这个话题很火，这放在日语学习中也是有效果的。教师在给学生做音读练习时，可以将注有假名的汉字资料发下去，举个例子，让大家只找出“小つ”然后用红笔画上圈。这样一来，除了有意识地训练视觉外，还能进行音读练习。同样的，还可以进行长音、拨音训练，督促学生在读的时候放慢速度、音读得长些，这也是个不错的练习。有这么个说法，忘了在哪看到的，说如果日本人的音长是1秒的话，中国人就是0.6 秒。事实上我也遇到过因为此事而烦恼的人。

某学习者在一个中国菜馆打工，光谷天地日语培训，那店有两层，厕所在楼下。他感叹说，自己经常被客人问“厕所在哪”，回答时明明说的是“一楼”，却有很多客人去了二楼，真是头疼。这恐怕就是音长的问题了吧。他在说一楼时发的音是“いかい”而不是“いっかい”。这样一来，除了语调外，连母音“い”都和“二階（にかい）”一样是イ段，日本客人听来便会觉得是“にかい”而不是“いっかい”。于是我跟他说：“只要把单词中那个小つ发的长一些就好啦，到你自己都觉得是不是太长的程度。”他欣喜不已，说客人没有再听错了。刚开始练习时可以停顿1.5秒或者2秒，日语培训，长点也没关系。重要的是，在说的时候要有意识地去记住这种感觉。

西瓜日语教你学日语

在整段日语学习生涯中，我们每个学日语的人都无法避免自学，不管是不是科班出身有没有老师教，考级冲刺日语培训，迟早需要自己学习不断提升。

当前，和十几年前已经很不一样，那时候市面上也没有这么多日语书，甚至有些书都要省着点练，因为有价值的书毕竟数量有限，而且如果在不恰当的时间练完，可能后续就没有合适的书训练了。但是，现在不同了，而且电商发达基本想买的日语书都能买到，几乎没有人会在考级前看完所有的书，更别提认真练完了，而且也没有必要。

现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推荐参考书的主要原因。（不针对任何出版社、培训机构、作者，推荐的书和本人及亲友利益毫不相关）

关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了，现在选书是不是更需要睁大眼睛。

我知道大家现在已经不缺学习资料了，网上买教材可能还送几百G的视频，但是很多同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了这份学习日语的主要框架。

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