自闭症儿童认知训练机构

精细动作训练

精细动作涉及手和手指的活动。它是发展生活自理能力，画画、书写以及职业技能的基础。双手动作发展迟于躯体动作发展，自闭症儿童认知训练，他需要较长时间才能加以随意控制。不能使儿童过早地或过长时间地进行小肌肉动作训练。

北京市昕悦飞扬孤独症儿童康复中心秉承着更多方法，更多可能的理念，哪家自闭症儿童认知训练好，以多种教学方式为教育模式，任何问题请随时联系昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。

为什么叫回合式教学（DTT）呢？这是因为这样的教育过程包括着多种“操作”，自闭症儿童认知训练课程，每项“操作”都有明确的开始和结束，自闭症儿童认知训练机构，具体过程是由三环节组成：

①给孩子发出指令或要求；

②孩子作出的回答或反应；

③结果（对孩子的强化）。一个操作的这三个环节完成后，稍微停顿后再给出下一个指令（开始新的操作）。

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