专升本报名

山丹县开展多种形式技能培训助劳动者实现就业创业

　 今年来，山丹县人社局针对城乡劳动者的“培训要求菜单”，专升本，开展了电工、瓦工、钢筋工、电焊工、中式烹调师、家政服务员、育婴员、老年护理员等10多个工种的职业技能培训。

　　截至目前，专升本报名，山丹县共举办职业技能培训4180人，SIYB创业培训566人，助力城乡劳动者实现多种形式就业创业。

　　据了解，近年来，山丹县人社局以开展就业创业“三大计划”为契机，依托全县13个培训基地，加大全县职业技能培训和创业培训力度，切实帮扶城乡劳动者积极就业，引导城乡劳动者自主选择培训项目、培训方式、培训机构，变“政府端菜”为“群众点菜”，大力开展适合劳动者的就业技能培训、岗位技能提升培训、创业培训和高技能人才培训，培养更多高素质劳动力和技术技能人才。

什么是教育
教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够正确，中专升本科，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，成考专升本，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
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