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职业发展编辑教育咨询师在我国还是新兴职业,多任职于教育培训机构,也可自主创业。成为合格的教育咨询师先从考一个国家承认的教育咨询师上岗证书开始,然后去志愿者协会参加活动,积累经验。可以联系各大学校和教育机构,以及单位的人力资源部。毕竟教育咨询师需要经验、阅历以及群众对您的认可程度。职业等级编辑依据专业知识水平、职业技能和实际工作能力的从低到高,教育咨询师的职业资质分为助理教育咨询师、教育咨询师和高ji教育咨询师三个级别,每个级别的培训内容、培训周期及考核内容均不相同.注册登记编辑教育咨询师的认证通常需要经过系统的教育专业知识和咨询业务技能的培训(培训方式有面授培训和网授培训),泽达职业技术学院,并需要通过材料申报、资格审查、理论考试、案例评审等环节的严格考试。通过后可获得人力资源与社会保障部CETTIC中国就业培训技术指导中心颁发的《教育咨询师职业培训证书》,全国可查。必考科目编辑助理教育咨询师必考二科。考试科目分别是教育学和学校咨询。技能科目电话咨询和学业问题咨询中级教育咨询师必考三科。考试科目分别是教育学、学校咨询及人力资源开发与管理。技能科目电话咨询、学业问题咨询、家庭教育及职业能力与就业指导。高ji教育咨询师必考五科。考试科目分别是教育学、学校咨询、人力资源开发与管理、教育领导学及职业管理生涯发展与规划。技能科目电话咨询、学业问题咨询、心理问题咨询、家庭教育及职业能力与就业指导。
在教育领域内,各类各层级的咨询活动久已有之,但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂,对于教育从业者特别是校长等教育行政管理者的专业化要求越来越高,专业、科学的系统咨询需求越来越强,而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业的咨询的方法解决问题,因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能。基本信息编辑咨询一词拉丁语为consultatio,意为商讨、协商。在中国古代“咨”和“询”原是两个词,咨是商量,询是询问,后来逐渐形成一个复合词,具有询问、谋划、商量、磋商等意思。通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发。咨询产生智力劳动的综合效益,起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用。作为一项具有参谋、服务性的社会活动,在军事、政治、经济领域中发展起来,已成为社会、经济、政治活动中辅助决策的重要手段,并逐渐形成一门应用性软科学。卢绍君、谬园认为:“咨询学就是关于咨询活动和现象的学问,它是一门面向实践的综合性应用学科。咨询学是情报学、经济管理科学、社会心理学、计算机科学、系统论等学科相互交叉渗透,逐渐融合而形成的一门新兴学科。”①于雄认为,泽达职业技术学院在哪里,“咨询学是研究咨询和咨询活动一般规律的科学。”②在教育领域内,泽达职业技术学院地址,各类各层级的咨询活动久已有之,泽达职业技术学院专业,但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂,对于教育从业者特别是校长等教育行政管理者的专业化要求越来越高,专业、科学的系统咨询需求越来越强,而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业的咨询的方法解决问题,因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能。
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