中学教学仪器生产

　　实验室仪器的起源发展

　　卡文迪许实验室是英国剑桥大学的物理实验室，实际上就是它的物理系。

       剑桥大学建于1209年，历史悠久，与牛津大学同为英国的学府。

　　剑桥大学的卡文迪许实验室建于187l～1874年间，是当时剑桥大学的一位校长威廉·卡文迪许私人捐款兴建的。

       他是十八～十九世纪对物理学和化学做出过巨大贡献的科学家亨利·卡文迪许的近亲。

       这个实验室就取名卡文迪许实验室，当时用了捐款8450英镑，除去盖成一栋实验楼馆，还买了一些仪器设备。

　　英国是十九世纪发达的资本主义国家之一。把物理实验室从科学家私人住宅中扩展出来，成为一个研究单位，这种做法顺应了十九世纪后半叶工业技术对科学发展的要求，为科学研究的开展起了很好的促进作用。随着科学技术的发展，教学仪器，科学研究工作的规模越来越大，社会化和专业化是必然的趋势。卡文迪许实验室后来几十年的历史，中学音乐教学仪器，证明剑桥大学这位校长是有远见的。

　　负责创建卡文迪许实验室的是著名物理学家、电磁场理论的奠基人麦克斯韦。他还担任了卡文迪许实验物理学教授，实际上就是实验室主任或物理系主任，直至1879年因病去世(年仅四十八岁)。在他的主持下，卡文迪许实验室开展了教学和多项科学研究，按照麦克斯韦的主张，在系统地讲授物理学的同时，还辅以表演实验。表演实验则要求结构简单，学生易于掌握。

      他说：“这些实验的教育价值，往往与仪器的复杂性成反比，中学教学仪器生产，学生用自制仪器，虽然经常出毛病，但他却会比用仔细调整好的仪器，中小学实验教学仪器，学到更多的东西。仔细调整好的仪器学生易于依赖，而不敢拆成零件。”从那个时候起，使用自制仪器就形成了卡文迪许实验室的传统。

　

　　土质测试箱

　　土质测试箱使中小学生走出了实验室，在现场直接测量出土壤情况所要的数据。方便使用、携带。

　　检测内容

　　1、土壤酸碱度的测定。

　　2、土壤中铵态氮的测定。

　　3、磷的测定。

　　水质测试箱

　　水质测试箱使中小学生走出了实验室，在现场直接测量出水质量所要的数据。方便使用、携带。

　　检测内容

　　1、水的总硬度测定。

　　2、六价格的测定。

　　3、Pb2+的测定。

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