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重庆儿童口才与青少年语言口才培训班
课程介绍:





朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,重庆演讲,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。朗诵不仅要求发音清晰、吐字标准,还要深刻理解文章内涵,融合内心的情感。
朗诵课程通过对发声的训练,掌握科学的发声技巧和发声方法。“口才是人的第二张脸”,声音是口才的表现工具,声音不好听会让我们的口才表现力大受影响。我们的发声好比一件乐器,未经训练的发声并不是一件优良的乐器,发出的声音也不可能给人带来美感。学习发声的目的是改进所发声音的音质,使发音能够受我们随意支配。其次是要提高对声音的辨别能力。
本课程通过训练音色优美、圆润而有力度的、具有表现力的声音,更好地为学员在人际交往中体现自己的个人魅力服务。通过对发声的训练,掌握科学的发声技巧和发声方法。并通过快板、小品、演讲、朗诵、讲故事、故事表演、模仿秀、相声表演等各种形式,提高学员的表达能力,增强自信,让学员体验到战胜羞怯、敢于登台表演、敢于大胆说话、大声说话的快乐。
重庆金口财少儿朗诵口才培训,面向3--15岁的孩子,重庆演讲与口才,根据孩子的不同年龄阶段的生理、性格特点和学习目标,重庆演讲与口才培训班,分别进行目标性教学。学习目标可分为兴趣培养、考级辅导、比赛赛前辅导、艺术特长生考前辅导。
社交礼仪之沟通技巧:
1、讲出来,不憋着,重庆演讲培训班,否则成见越来越深;
2、不责备、不抱怨,不然只会使事情恶化;
3、互相尊重,是沟通的基础;
4、绝不 口出恶言;
5、不带着情绪沟通;
6、确保沟通在理性基础之上;
7、承认我错了,这可打开不少死结;
8、说对不起。是好的软化剂;
9、耐心。
人际交往策略与技巧:
1、良好的情绪是有效沟通的条件之一;
2、利用自我训练方式,化解人际交往困惑;
3、选友:择善而交。
4、交往:适度而为。要做到热情适度、谦虚适度、期望适度、交频适度。
5、沟通:言为情生。情感的沟通、共融是人际交往的关键。
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