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<p><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p4/20161228123943_3046_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p4/20161228123939_6044_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p4/20161228123930_0689_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p4/20161228123731_2021_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p4/20161228123733_0492_zs_sy.jpg' /></p><p><p><p><br /></p><p> 玻璃的密度与密度计算</p><p> 4.1玻璃的密度</p><p> 玻璃的密度表示玻璃单位体积的质量，主要决定于玻璃的化学组成、温度和热历史，也与玻璃的原子堆积紧密程度、配位数有关，是表征 </p><p>玻璃的密度与化学组成关系密切。玻璃组成不同密度相差很大。各种玻璃制品中，石英玻璃的密度，为2000kg/m3，普通钠钙硅玻璃为2500―2600kg/m3。而含有PbO、Bi2O3、Ta2O5、WO3的玻璃密度可达6000kg/m3。甚至某些防辐射玻璃的密度可高达8000kg/m3。</p><p> 玻璃的密度随温度升高而下降。一般工业玻璃，当温度由20℃升高1300℃时，密度下降约为6%―12%，在弹性形变范围内，中学化学实验仪器报价，密度的下降与玻璃的热膨胀系数有关。</p><p> 玻璃的热历史是指玻璃从高温冷却，通过Tf―Tn区域时的经历，包括在该区域停留时间和冷却速度等具体情况在内。热历史影响到固体玻璃结构以及与结构有关的许多性质。其对玻璃密度影响为：</p><p> 4.1.1玻璃从高温状态冷却时，淬冷玻璃的密度比退火玻璃的小。</p><p> 4.1.2在一定退火温度下保温一定时间后，玻璃密度趋向平衡。</p><p> 4.1.3冷却速度越快，探究实验仪器，偏离平衡密度越多，其Tg值也越高。所以，在生产上退火质量的好坏可在密度上明显地反映出来。</p><p> 在玻璃生产中常出现事故，如配方计算错误、配合料称量差错、原料化学组成波动等，这些均可引起玻璃密度的变化。因此，玻璃工厂常将测定密度作为控制玻璃生产的手段。</p></p></p> <br /><p><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164823_9332_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164823_2624_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164821_8896_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164816_8976_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164818_8944_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164816_1020_zs_sy.jpg' /><img src='http://img3.dns4.cn/pic/169275/p2/20161225164814_6044_zs_sy.jpg' /></p><p><p> 实验室仪器的起源发展</p><p> 卡文迪许实验室是英国剑桥大学的物理实验室，实际上就是它的物理系。</p><p> 剑桥大学建于1209年，历史悠久，与牛津大学同为英国的学府。</p><p> 剑桥大学的卡文迪许实验室建于187l～1874年间，是当时剑桥大学的一位校长威廉<span style='line-height:1.5;'>·卡文迪许私人捐款兴建的。</span></p><p> 他是十八～十九世纪对物理学和化学做出过巨大贡献的科学家亨利·卡文迪许的近亲。</p><p> 这个实验室就取名卡文迪许实验室，当时用了捐款8450英镑，除去盖成一栋实验楼馆，还买了一些仪器设备。</p><p> 英国是十九世纪发达的资本主义国家之一。把物理实验室从科学家私人住宅中扩展出来，成为一个研究单位，实验仪器生产厂家，这种做法顺应了十九世纪后半叶工业技术对科学发展的要求，为科学研究的开展起了很好的促进作用。随着科学技术的发展，科学研究工作的规模越来越大，实验仪器，社会化和专业化是必然的趋势。卡文迪许实验室后来几十年的历史，证明剑桥大学这位校长是有远见的。</p><p> 负责创建卡文迪许实验室的是著名物理学家、电磁场理论的奠基人麦克斯韦。他还担任了卡文迪许实验物理学教授，实际上就是实验室主任或物理系主任，直至1879年因病去世(年仅四十八岁)。在他的主持下，卡文迪许实验室开展了教学和多项科学研究，按照麦克斯韦的主张，在系统地讲授物理学的同时，还辅以表演实验。表演实验则要求结构简单，学生易于掌握。</p><p> 他说：“这些实验的教育价值，往往与仪器的复杂性成反比，学生用自制仪器，虽然经常出毛病，但他却会比用仔细调整好的仪器，学到更多的东西。仔细调整好的仪器学生易于依赖，而不敢拆成零件。”从那个时候起，使用自制仪器就形成了卡文迪许实验室的传统。</p></p> <br /> 探究实验仪器_润宏科教设备_实验仪器由江苏润宏科教设备有限公司提供。探究实验仪器_润宏科教设备_实验仪器是江苏润宏科教设备有限公司（www.rhkjsb.com）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：陆静。<p><img src="http://img3.dns4.cn/vcard/c_169000/169275/20161225163715_0568.jpg" /></p>
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