中学化学教学仪器

　　实验仪器　可以培养的学生的动手能力和想象力

　　自制教具的制作过程是一个学生动脑的过程，中学化学教学仪器，从初步在脑海里构想，动手设计，再到中间过程的反复考量修改都需要自己的思考才能进行下一步地制作，教学仪器，到最后完成中间的经历其实就是一个发现问题，解决问题的过程，既锻炼了学生的动手能力同时也是学生养成积极思考的好习惯。这一过程不仅使所学知识得到了巩固和运用，更重要的是使学生的思维能力、动手能力、创造能力得到了培养。教具自制的这种功能，是任何现成仪器所不具备和不能代替的。

　　粉尘测定仪是在原人工的基础上新增加了微电脑控制的全自动粉尘测定仪。可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备可对大气层中的漂尘、烟尘及放射性的浓度和污染状况进行监测的理想取样仪器。该仪器采用微电脑芯片操作简单，计时精度高，坚固耐用，交直流兼容，选时方便快捷。倒计时0～99小时，任意选择，是目前国内同类仪器中较为离线个人实用的滤膜测尘型粉尘测定仪。

　　应用领域：

　　本仪器为便携式，教学仪器，适用于环境教学，大气污染检测室内实时监测。

　　技术指标：

　　1、吸 气 泵：气体流量空载时不小于25 L/min。

　　2、定 时 器：0～99小时59分之间任意设定。

　　3、工作电压：交流AC220V/50Hz，直流：DC12V。

　　4、抽气稳定性：允许跳动±1小格（15L/min）

　　5、流量误差：≤±5%

　　6、定时误差：≤±2min/天

　　7、工作温度：-25～45℃

　　8、相对湿度：≤85%

　　9、主机尺寸：220×155×175（mm）。

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