英语培训学校

正确看待学习英语的过程

      学习英语没有“速成”之说，学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，小班英语培训，付出比较高的学费并不意味着不要学习。并且，学习英语是一个长期的过程，许多人在刚开始学习英语的时候，有非常大的兴趣和决心，但往往过一段时间很快就放弃了，因为在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学生最容易失去长期的动力并放弃学习。我们必须认识到，学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段。

朗读有利于提高学生的写作水平

       写作是项综合运用各种能力的活动，在动笔前应做好充分准备。写作犹如盖房，建筑工人通常在动手前手头都有蓝图并准备好了足够的材料，英语培训，写作者也应事先有个规划，同时要收集足够的资料，然后再下笔。多阅读是收集资料的一个有效途径。多阅读能逐步培养起较强的语感，英语培训学校，逐步使学生养成用英语思维的习惯，从而能够用英文连贯地表达思想。在读书时应注意和研究书的内容，同时也应注意作者的写作方法，吸取有用的语言在日常生活中也应养成观察与分析的习惯，遇事多问个为什么。如果经常这样做，就会使自己的思维敏捷，思想有深度。多读书加上多观察、多分析，在写作时便不会苦于找不到材料，无话可说。

       一篇好的英语作文涉及许多方面，比如能写出完整的句子，能正确地使用大、小写，标点符号，语言形式正确，并且全文连贯通畅。要写出这样的一段文字，不能指望学生在短期内取得明显的进步。学生通过反复朗读，就会让这些机械的语言形式和规则变得丰富起来。通过朗读，各个语言形式和规则都包含在整体的背景中，其语言输出也就具备了整体性。所以，学生只有经过长期的朗读，积累丰富的语言知识和技能，其写作能力才会提高。

朗思企业文化

      朗思教育成立于2008年，一对一英语培训，是一家致力于青少年成绩提升和全面成长的课外辅导机构，主要为青少年学员及家庭提供五大服务：专属1对1、5对1互动班、10对1强化班、重难题强化班，升学衔接班。主要由青少年教学界经验丰富的、硕果累累的教师共同创办的学习者的理想园地。朗思教育的办学思路是为学生提供良好的学习环境、卓有成效的教学管理，高素质的师资、高质量的教学。办学宗旨是科学系统地对小学生进行学习的启蒙，同时对中学生的学习进行巩固、拓展、强化、提高。办学理念是为学生终身发展奠基。培养目标是让学生学会做人，学会学习，学会合作，学会发展 ，公司自成立以来 ，在广大教职员的团结努力之下发展很快，现有3个校区，10000多名学生，现开设各种大小班1000余个。

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