厂商 ：北京金火炬校园文化建设有限公司
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- 校园文化设计
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商品详细描述
校园文化作为一种特定境中过长期积累而形成和发展起来的一种亚文化，是整个社会文化的一个分支，很难加以把握与界定。但一般认为大学校园文化是以校园为主要空间，以学生为主体，以教师为主导，以高品位的校园活动为主要载体，以培养高品质人才为目的，以校园精神为核心的一种群体文化。从狭义上讲，一所学校的校园文化是在学校发展过程中逐步形成的师生价值取向、精神追求、群体心态、行为方式等的综合反映。
一、加强高校校园文化建设的必要性
1.校园文化发展面临的困境
校园文化是一种亚文化，它通过一所学校的物质环境和精神氛围，使所在的每一个人都自觉地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等层面上与现实文化发生认同，从而实现对心灵、性格的成功塑造。
近年来，高校的园文化建设在物质层面、制度层面、方式层面和精神层面取得了很大的成效，特别是校园第二课堂活动蓬勃开展，各所大学的校园文化建设都取得了不错的成就。但在建设过程中，高校往往把其当成促进学习和开展教育的途径和手段，只是从实用功利主义的角度来理解和实施校园文化的建设，忽视其价值意义，使校园文化在轰轰烈烈的外表下偏离其核心价值，即使功利主义的活动也往往呈现出高水平徘徊的景象，没有更好的活动方式来掀起新一轮校园文化建设的高潮。居于先进地位的高校校园文化并没有很好地引领整个社会文化发展，相反面临着前所未有的外来文化的挑战。
2.“双一流”大學建设提供契机
建设世界一流大学和一流学科已经成为新一轮高校发展的热潮，这无疑给处在困境中高校的校园文化的建设注入一股活力。如何在“双一流”建设大背景下找准高校校园文化建设的定位，如何以引领为特征和科技创新为本质，抓好高校校园文化建设，正成为“双一流”高校校园文化建设的关注点。
“双一流”大学建设主要是为国家战略服务，它要求高校承担起为国家建设和科技进步作出重要贡献的责任，实现由大国向强国的转变，实现中华民族的伟大复兴，这其中第一要素就是创新，特别是原始创新。据统计，迄今为止，在美国足以影响人类生活方式的重大科研成果中，70%以上都产生于一流的高校。我国的“双一流”高校正日益突出地显示出强劲科研实力，针对我国目前大学的状况，如何把高校育人特别是对本科生的培养与“双一流”建设联系起来，如何让本科生参与学校的科研，分享学校所具有的独特的资源优势，
一、加强高校校园文化建设的必要性
1.校园文化发展面临的困境
校园文化是一种亚文化，它通过一所学校的物质环境和精神氛围，使所在的每一个人都自觉地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等层面上与现实文化发生认同，从而实现对心灵、性格的成功塑造。
近年来，高校的园文化建设在物质层面、制度层面、方式层面和精神层面取得了很大的成效，特别是校园第二课堂活动蓬勃开展，各所大学的校园文化建设都取得了不错的成就。但在建设过程中，高校往往把其当成促进学习和开展教育的途径和手段，只是从实用功利主义的角度来理解和实施校园文化的建设，忽视其价值意义，使校园文化在轰轰烈烈的外表下偏离其核心价值，即使功利主义的活动也往往呈现出高水平徘徊的景象，没有更好的活动方式来掀起新一轮校园文化建设的高潮。居于先进地位的高校校园文化并没有很好地引领整个社会文化发展，相反面临着前所未有的外来文化的挑战。
2.“双一流”大學建设提供契机
建设世界一流大学和一流学科已经成为新一轮高校发展的热潮，这无疑给处在困境中高校的校园文化的建设注入一股活力。如何在“双一流”建设大背景下找准高校校园文化建设的定位，如何以引领为特征和科技创新为本质，抓好高校校园文化建设，正成为“双一流”高校校园文化建设的关注点。
“双一流”大学建设主要是为国家战略服务，它要求高校承担起为国家建设和科技进步作出重要贡献的责任，实现由大国向强国的转变，实现中华民族的伟大复兴，这其中第一要素就是创新，特别是原始创新。据统计，迄今为止，在美国足以影响人类生活方式的重大科研成果中，70%以上都产生于一流的高校。我国的“双一流”高校正日益突出地显示出强劲科研实力，针对我国目前大学的状况，如何把高校育人特别是对本科生的培养与“双一流”建设联系起来，如何让本科生参与学校的科研，分享学校所具有的独特的资源优势，
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