青少年素质教育训练营

青少年素质拓展训练是以提高心理素质为基础，专业青少年素质教育，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，青少年素质教育机构，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高队员心理素质的目的。因此，这种培训方式成为青少年学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是青少年学生成长过程中中不可或缺的一项。

科学素质教育

素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全i面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，青少年素质教育训练营，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

科学，本指分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

科学素质教育，是一种以传授基本科学知识为手段(载体)，以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，宿州青少年素质教育，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。

素质拓展训练有利于传统教育观念和方式的改变

传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，著i名教育家杜威、陶行知早就提出了“做中学”的教育理念，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指i定与人的全i面发展分割开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。

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