校园电视台报价

实验实训教学系统解决方案

教师（学生）跟踪高清拍摄+1路教师现场示教画面+48路学生现场操作画面，大屏同步播放，校园电视台价格，解决围观教学、无法兼顾所有学生的一线实验实训教学痛点。教师只需在讲台专心示教讲课，一屏览尽每个学生操作细节，并可实时切换到大屏进行现场教学指导。充分满足实验实训教学、创客教育课堂教学、绘画书法教学等教学需求。

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校园电视台的“契机”

校园电视台硬件系统落后问题曾十分突出，俗话说“工欲善其事必先利其器”，硬件落后成为阻碍校园电视台发展的一个主要原因。可喜的是，近年来硬件技术不断完善，“闪阅云”作为方案提供商极力对校园电视台演播室进行改进，力求运用更简单的系统配置使得功能较优化，现今校园电视台的硬件系统已经足够成熟。

在校园电视台软件方面，“闪阅云”主动拥抱新媒体变革，电视台，合理利用互联网利器，搭乘全媒体时代快车，在传统校园电视台的基础上，为校园电视台搭建一个功能强大的互联网平台。

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校园电视台布光设计特点

面光方面：演播室的面光一般布得较低平，尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为蓝箱反射光作用于阴影，通过计算机处理后，此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除，从而影响输出的前景（主持人）的图像质量。演播室不建议加主光源，因为如果使用不当，可能出现投影环境的逻辑错误，而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。另外，校园电视台报价，主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。逆光方面：传统的布光原则是逆光强于主光，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光，使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性，影响计算机抠蓝效果；前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱，则前景（主持人）象贴在电子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系，从而加强纵深感，增强三维立体效果。

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