机器人编程班

你可能会问，乐高机器人编程玩具，让孩子去学习画画、弹琴不一样也是激发他们的创造力吗，跟编程相比又有什么不同呢?其实，扬州机器人编程，我也经常思考这个问题，这可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别：当你教授孩子画画、舞蹈时，机器人编程培训，你教给他们的只是一项技能，它们当然也能使你的孩子变得更好，但一般来说这种技能对孩子的帮助相对有限。

在教授孩子编程时，乐高机器人编程课程，其实是在教孩子学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。我们从中得到什么启示呢?学校和家中越早让孩子们接触编程或者其他科学，孩子们后来就越不容易讨厌这些学科。

机器人教育学什么，对孩子有什么作用

所谓的机器人教育，就是整合机器人设计以及机器人相关的知识与学问，包含编程、机械结构、动态结构、动力传输、传感器的应用等等，透过不同的教具、课程以及比赛，让学生透过动手(Hands -on)的项目，来学习有关于机器人背后的理论。相对的，机器人教育对于现今全球正在推行STEM(Science，Technology，Engineering，and Math)教育，有着极大的关联性。设计一个好的机器人，将会运用到非常多STEM学科里的概念与理论。透过机器人的项目式教学，学生会在设计与编程机器人的过程中，学习到如何实际地、有逻辑性地运用这些知识，并更有效地透过动手的经验更能理解并牢记这些概念，做一个跨学科的应用。

编程

编程对于孩子来说其实就是一种用于创造的艺术。

编程被认为是像阅读和写作一样

应该被孩子拥有的最基本的能力之一。

纽约大学教授戴安?拉维奇曾经不止一次在公开场合表示：

少儿编程正改变着孩子思考的方式，

它让孩子学习到了如何思考，

如何用编程的思维去解决实际问题。

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