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根据国际先进的”二语习得理论”研究,幼儿时期的语言能力不是”学”来的,学前班培训机构,而是”习而得之“。所谓“习“,就是在能促成语言思维的环境里去反复模仿,接受声、像、形、义等思维要素的反复刺激,水到渠成地形成语言逻辑。基于此而研发的托马斯互动多媒体课程,同时为孩子完整地营造出以生活实用主题为引导的交互式、情景式习得环境,让孩子就像生活在美国一样,在老师以代入感极强的场景化教学模式引领下,学前班价格,自然而然地进入到“英语母语化”的思维中。最终,”张口就来、脱口而出”,说英语像呼吸一样自然”成为孩子们最鲜明的“托马斯印记”。
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托马斯的学习力教育
在托马斯学习馆学习的孩子,获得的不仅是教材或者课件上的知识,更是使其收益一生的学习力,这种学习力,即是轻松应对各个阶段的考试的能力,同时也是孩子自主面对和适应成长变化的能力。
因此,从托马斯学习馆学出来的托马斯宝贝,无不具有鲜明的“托马斯印记”,那就是:自主、自立、自信!
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所谓教育,应当是作为对社会文化的传授、传播。而社会文化,包括文理学科,它应当包含三个层次的内容。首层次是指高层次文化,既抽象的、看不到存在的,比如社会心理、美学和价值。
托马斯学习馆概括有少儿英语:为6~15岁少儿量身定做,共6个级别,学前班学习,144个主题。内容涵盖个人、家庭、学校生活、人际关系、西方文化、科学、自然、历史、艺术、人物传记、价值观等,采用O2O线上平台结合线下多媒体教学的方式,培养学生的探知、理解、表达、演讲、表演等能力,欢迎广大家长来电咨询,让孩子赢在起跑线上!!
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