小提琴培训费用

小提琴演奏技巧中的“三换”

　　缪斯小提琴艺术培训是以信誉及诚信为中心，四岁以上的琴童，小学生，成年人可以来学习小提琴。中心以先进的教育理念、严格的教学管理、专业的教学手法赢得了学员、家长朋友们的认同与好评，是重庆市小提琴艺术培训的领航者。

    在小提琴中，有三种技巧存在着相同的字眼，即换把，换弦，换弓。从这三个名称中，我们不难看出，他们都存在着换字，所以我们总称它们为“三换”。就是这三换，对于小提琴演奏者来说，存在着很大的难度。

      三换技巧的产生，是为了使音乐连贯绵长，丰富多彩。在很多作品中，经常是两小节一小句，武隆小提琴培训，八小节一大句（这个往往是乐段的概念）为了使音乐听起来连贯，不像结巴一样，需要很好地换弓；为了使音乐流畅，不致在弦与弦交替时显得突兀，需要很好地换弦；为了使音乐更细腻，或由于手指局限性(只有四个手指)，刻意选择或必须在一条弦上演奏一条旋律时，需要很好地换把（随时都可能换把何曾只是必须在一条弦上演奏一条旋律时）。但无论换把，换弦还是换弓，顾名思义，都是由一种动作换到另一种动作（不是一个动作到另一个动作，是同一个动作在不同位置进行而已）

小提琴训练要点——双手的一致

A：四种基本音型

练习一：

双肩倾向于向前移动。左手朝着身体向指板上方移动，右手移动离开身体。脚尖向前平衡站立，当身体缓慢略摆动时，脊椎向后挺。

练习二：

双肩倾向于向后移动，左手移动离开身体，右手向身体方向移动。胸部向前平衡，不要太过分用脚尖站立。

练习三：

左肩向前移动，右肩向后移动。左手向指板上方移动，右手向身体方向移动

练习四：

左肩向后移动，右肩向前移动。左手向指板下方移动，右手向离开身体方向移动。

B：协调练习

练习一：（在一根弦上）

下弓开始的练习突出降B是左臂向右摆所起的作用。在上弓的练习同样的动作出现在相反的方向。

练习二：（在两根弦上）这些练习相隔一个全音应该在两根弦上用左手手指按住两个音来练习。需要换把，不用伸指。除了与下弓和上弓运弓动作相关的一般身体摇摆外，在每一个强调的音符上让身体略微有一点转动。

练习三：(用一根弦）

练习四：(用两根弦）

　　小提琴之所以被人们喜爱是因其本身具有的特点决定的，如发音酷似人声，音域广阔，能同时发出多声部等。更重要的是它可以把文学语言所不能表达的情感，通过各种演技及多种音色的变化表现出来，小提琴培训费用，使人能产生喜悦、忧伤、激动等不同的感受，其感染力是任何乐器无法比拟的，暑期小提琴培训，因而世界上几乎每个国家都有为小提琴谱写的乐曲。

　　现在许多人都想学习小提琴，但实际接触到它后又会感到有许多困难。尤其是幼儿，若要选择这样一件乐器，家长下决心是非常重要的。

　　许多家长认为，为孩子选择乐器的关键是要看孩子在这方面是否能成才。当然，要想成才，就必须下苦功去练。学习任何乐器都是这样，所以幼儿学习小提琴，家长不下决心是不行的。

　　至于他们学习音乐的能力及自制力，一般说来孩子间都相差无几。在教学过程中发现儿童的初期学习是相差不多的，成人学小提琴培训班，但后来某些儿童掉队了，其中的原因大约有三种情况：

　　一是不能坚持练琴。开始学琴时大家兴趣都很高，但由于在短时间内接触不到旋律曲调，再加上一些要求较为严格，不易做到，比如夹琴、持琴、辨音准等，使儿童产生一种厌倦感，兴趣减少，练琴也就不积极了。

　　二是练琴过程中发生的一些具体情况得不到妥善处理，影响练琴的效益。如儿童练琴中手臂酸了，在练琴过程中常伴有发问、喝水、上厕所等情况，家长容易产生不耐烦的心理，从而使练琴的效益不够理想。

　　三是由于工作原因而无法督促孩子练琴。大多数儿童的自制力较差，练琴时需要家长们督促，而某些家长由于工作繁忙无暇督促自己的孩子。这也是使孩子“掉队”的一个原因。

　　以上三点都是幼儿学琴时易遇到的问题，而要解决这些问题，家长首先要有耐心。学习中应尽量少走弯路，但也不能急于求成，欲速则不达!老的传统教学方法正在逐步改变，但也需要有科学的进程。华而不实是不足取的，应从基本功入手，这是每个家长应该与教师配合的。

暑期小提琴培训、缪斯小提琴培训(在线咨询)、武隆小提琴培训由重庆缪斯教育培训咨询服务有限公司提供。暑期小提琴培训、缪斯小提琴培训(在线咨询)、武隆小提琴培训是重庆缪斯教育培训咨询服务有限公司（www.musext9.com）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：秦月。