16016肺活量计 简易

16016肺活量计 简易 使用说明 小学科学教学仪器

一、用途

该仪器是配合义务教学课标准实验教材教科版《科学》而设计的，是利用排水法测量肺活量的简易仪器，用于学生分组实验。

二、使用方法

1、找一水盆，容积选择大一些为好。先装半盆水，将塑料瓶装满水，用手掌或小板将瓶口盖住，迅速将瓶倒扣放入水中，等瓶口入水后松开手。

2、记下当前气体的刻度X1，如果没有气体则刻度为0。

3、用手扶住塑料瓶，将塑料软管的出气口置于塑料瓶口的正下方，或瓶内。吸足气后对气口，瓶内的水被气体排出。

4、扶正塑料瓶，读出塑料瓶内空气的刻度X2, X2-Xl即为所测的肺活量。

5、重复1-4步可重新测量。每次测量前请用75%的酒精棉将吹气口消du，瓶内可预留少量气体，测量时减去即可，这样可减少塑料瓶底部的非线性造成的测量误差。

6、使用后将瓶和吹气管清理干净放置在通风干燥处，避免阳光暴露。

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