13021最.高温度表

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商品详细描述

13021最.高温度表 最.高温度计 使用说明 小学科学教学仪器

一、性能

最.高温度计属于气象观测中的一种温度计,用来观察每天温度的最.高值。

测量范围:-16℃~+81℃

二、使用方法

最.高温度计在使用时,首先把液体汞柱甩动到自然温度,垂直竖放为最.佳,在温度升高后,液体汞柱不会自动下降,以便记录下当天的最.高温度,但不能震动,以免影响测量温度的准确度。

三、注意事项

最.高温度计,因管内成直空状,故汞柱成自然断线。使用时与测量温度无碍。

13022最.低温度表 最.低温度计 使用说明 小学科学教学仪器

一、性能

最.低温度计是属于气象观测中的一种温度计,用来观察每天温度的最.低值。

测量范围:-52℃~+41℃

二、使用方法

最.低温度计在使用时,必须先将温度计内哑铃型温度指示针倒滑到环境温度的顶端,然后表体放置水平状不得倾斜,当温度下降时,酒精收缩,因酒精柱顶之表面张力作用,蓝色温度指示针随液体自然下降,温度再升高时,酒精柱上升,指示针因无外力推动仍留原处,即留在温度最.低的地方,以便记录下当天的最.低温度。在观察时指示针的上端是正确温度。

三、注意事项

最.低温度计应水平横置,球部在左,顶端在右。

最.低温度计以发现乙液柱,因倒置或震动而断节,可向下甩动液体即可自引融合,不会影响测量准确性。


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育星教仪是一家专业的教学仪器设备综合服务供应商,专注公司主营教学仪器,科教仪器,教育装备,集产品开发、批发销售、售后服务于一体。本公司拥有完整科学的质量管理体系,产品生产过程均通过ISO9001质量管理体系及国家强制3C,为学校及教育机构提供一站式教学仪器采购服务。
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