汕尾LED高清显示屏生产厂家

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专业从事研发、生产、销售室内全彩LED显示屏、户外全彩LED显示屏、

LED异形屏、裹眼3D LED DJ台、 LED球形屏 、LED创意屏

深圳市欣彩科技有限公司

联系人: 陈经理   

电话:134 2428 9490 （微信同号）咨询QQ:522924923

 深圳市欣彩科技有限公司总部位于高新技术产业发达的深圳市宝安区。是一家专业从事LED显示屏研发、生产、销售和工程服务于一体的高新科技企业。
    公司汇集了大批高素质专业技术人才，拥有现代化的专业生产设备与检测设备，实行了全自动化生产，高度保障了公司核心产品—LED显示屏的可靠性能，可及时满足客户的需求。
    欣彩科技沿革于90年代初，高层管理人员为我国最早从事LED显示屏应用开发的行业精英。具备近20年的技术开发和工程运营经历，所主持开发设计的国内外LED显示屏项目多达100余项，其中多个项目已成为LED显示领域的经典范例。 
    公司依靠自身强大的整合能力与国际知名LED显示屏原材料生产商建立了良好的战略合作伙伴关系，最大化的实现了现代企业的资源共享、分工合作、优势互补和高效运作精神。目前，公司主导产品LED显示屏，已广泛应用于机场、车站、港口、体育馆、银行、学校、工厂、邮电、商场、医院、工商、税务、海关、监控中心及广告娱乐等行业。产品远销俄罗斯、香港、新加坡、马来西亚、泰国、沙特等50多个国家和地区。
   “诚信是企业之本，创新是生命之源，追求卓越是永远的目标”，欣彩科技秉持这一信念，不断拓展各项业务，扎根中国，放眼世界，将公司建成技质效益型企业。我们将坚持不懈的努力，愿与你携手共进，共创辉煌！

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企业使命 
与客户建立长期稳定的合作关系，推动中国LED行业的发展。

企业愿景 
创建“欣彩”品牌，争取三年内成为拥有核心技术资产，具有行业竞争力与主导力的科技型全国性LED主流企业。

核心价值观 
与员工共享成果、与客户共创辉煌、与社会共同进步。

质量方针 
技术领先 精益制造 科学管理 客户满意。

文化理念 
高效工作，快乐生活。

经营理念 
对客户：携手双赢、合作圆满
对员工：共创辉煌、同享丰盛
公司整体来说就应该是一个团队，而这个团队，又是由多个小团队为着共同的奋斗目标而组成的，
不管有着怎样的文化背景，不管承担着怎样的角色和职责，我们的团队愿景都是相同的，那就是使公司达到永续经营的理想境界。

学习理念 
创建学习型组织；加强企业、部门、员工之间的沟通与交流，健全知识、信息交流制度；实现公司跨部门知识、信息的共享；提高知识、信息的利用率；增强企业整体知识、信息的协调能力。

工作作风 
遵守制度，自我批评。
企业的制度也要与时俱进、不断完善，在制度没有修订前，哪怕有不足之处也要先执行。同时，提倡工作中的自我批评作风，批评他人之前应先检视自己。

诚信经营 
个人的信誉（求实）：
踏实做事、说到做到、点滴积累
取信于用户、取信于同仁
取信于上级、取信于下级
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公司的信誉
“以客户为中心，以客户效益求公司效益”
宁可损失金钱，绝不丧失信誉
达到永续经营的理想境界。

欣彩电子企业文化的核心 
把个人追求融入到企业发展目标之中。

LED显示屏资讯：

OFweek显示网讯 “言传不如身教，身教不如境教”，教室作为实施教学活动的主阵地，是最为重要的学习环境之一，一个先进高效的学习环境，将会对学生的认知、情感态度及价值观等的形成有着重要的影响。然而现代意义上的教室，除了添加了一些多媒体设备之外，教室的格局与传统教室并无很大变化，因此一项能将高科技与传统教室融合在一起的未来教室的研究将具有非常重要的意义。

一、未来教室到底是什么？

《DisruptingClass》一书中对未来教室有这样的描述：未来教室是一个集成了技术与软件，为学生提供了一些替代方法和选择，以达到预定目标的课堂。他鼓励形成一个让学生一起工作、分享经验教训并进行概念化学习的场所，而不是单纯记忆一些信息的环境。

二、国内外的未来教室现状

目前一些发达国家对未来教室的研究已经较为成熟，例如日本东京大学早在2007年就开始实践的一种未来教室——Komaba Active Learning Studio，它以“实现一个理想的自由式教育“，为目标，打破了传统的教室格局且使用了大量最前沿的信息通讯技术，包含了教室空间、等候区、储藏间、工作间和会议室共五个概念区域，其中工作间可随时为课堂提供必要的支持；储藏间有一定数量的桌椅，以便支持不同规模的课堂；等候区与教室空间用的是透明度可切换的玻璃，方便参观者与学生互动；教室空间是主要的教学场所，它采用可以灵活拼接的豆瓣型课桌，方便学生分组讨论和协作学习，同时还为每位学生都配备有平板电脑，方便学生进行计算和搜索，此外还配备有多个屏幕、无线投影仪、即时应答器等，老师可以及时地接收到学生的反馈……在这样的未来教室里学生可以用更高效的方法组织知识，充分调动了学生参与课堂的积极性和学习的自主性。又如美国麻省理工的TEAL （Technology Enabled Active Learning）计划，它旨在研究出能促进学生更好地理解物理的教学环境和课程教材，是美国物理教育改革的研究项目之一。该计划的目标是建立一个彼此合作、高度互动、在计算机支持下的交互也是一款拥有种类丰富的多媒体设备、能为教师、建灵活且多用途场所的未来教室。交流沟通及互助合作。我国近几年也开始致力于这方面的研究，并取得了一定的进展。例如华东师范大学研发的“数字互动室”“数字互动教室”有四大核心设备：电子讲台、手写液晶屏、电子白板以及电子书包，它曾在上海世博会亮相并受到了好评。此外清华大学和台湾相关部门也都在致力于未来教室的研究。

三、未来教室的组成

总之，未来教室一定是云端教室。硬件方面它包括智能录播系统、电子白板、无线投影仪、触控笔记本、电子课本、电子课桌、电子书包等；资源方面，由模拟媒体到数字媒体，再到网络媒体，所有资源最终都是在教育云上，这样信息化环境形成，知识总量剧增，教育内容达到极大丰富，可以满足每一个学生的个性化学习需求。

未来教室是融合了心理学、空间设计、教学论及先进科学技术而构建出的一个更适合学生进行知识探索的学习环境，在这样的环境中课堂变得更加直观、互动，不仅能有效地提高课堂效果，而且还能更好的促进学生自主探究能力与心智的全面发展。