美国兴趣教学

美国兴趣教学的意义 上海市线上同步美国小学教学

 

 

兴趣就是一把金钥匙，兴趣是点燃智慧的火花，兴趣是探索知识的动力，兴趣是个体主观能动性的显示，标志着参加某种活动的积极性。怎样在英语课堂教学中一开课就能吸引学生，使他们很快进入角色，进行新课的学习呢？英语教师应从学生的兴趣入手，精心设计英语课堂教学中导课这一环节 。

 

 

1、趣味性导课能激发学生的好奇心

    心理学家认为：好奇心是学生学习兴趣的内因之一。创设具体、生动形象、贴近生活的情景，用它们揭示所学语言知识的奇妙，能把学生的好奇心转化为学习兴趣和求知欲望。所以说英语课堂导课内容力求生动、丰富。这样学生既能感到所学知识的不足，又有对新知识的渴求，从而激发学生学习英语的好奇心。

 

 

 

2、趣味性导课能调动学生的积极性

    朱熹说过“教人不见意趣，必不乐学。”若一堂课的导课枯燥乏味，毫无生机可言，势必无法调动学生学习英语的积极性，更谈不上学习英语的兴趣。所以说讲究导课艺术，要经常调整，变换和改进导课方法及手段。导课的内容力求新颖、生动，趣味性强，使学生经常处于新鲜环境。从理论说导课方法和手段很多很多，但导课方法选择往往取决教学内容。

 

 

 

3、趣味性导课能使学生很快进入角色

    英语与汉语在发音、语法、词汇等方面有着极大的差别。学生学习英语需要大量实践，要敢于开口，不怕犯错，并要不断地与遗忘作斗争。苏霍姆林斯说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，学习就会成为学生沉重的负担。”小学生心理负担轻，模仿和记忆强，他们有很强的英语学习潜力。英语课堂使用的导课内容不但要与学生的生活密切相关，而且还要理解起来比较容易的知识。这样的知识既能激发学生的参与热情，活跃学生的思维，培养学生浓厚的兴趣,还能使学生全身心进入“角色”，积极主动的参与到学习中来。

 

 

2015年11月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系，脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础，让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。

在线英语都是依托各自研发的软件实现教学，如此，自主的高科技软件研发也让所有尚未报班的学员进行免费体验或者免费旁听。如雅努斯英语的免费试听课，是外教一对一、一对三在线视频教学的。如此也带动很多实地培训机构也加入提供学员免费体验这一行动中来，让英语培训朝着良性发展的趋势前进。

 

学期课程优势

 

A、系统教学

 

B、连贯性知识学习

 

C、有具体的学习目标

 

D、有详细的学习计划

 

E、定时测试、定时动态调整

 

F、有明显的效果

 

G、固定时间上课

 

H、固定老师上课

 

I、有专门的特训环节

 

 

 

联系我们

(QQ、微信 联系时请注明来由，谢谢)

雅努斯英语在线教育公司

咨询热线：155-0193-8876

联系人：王叶民

QQ号：356-2500-249

微信号：yns0314

相关网站：shop1480038931418.1688.com

美国总部：加州洛杉矶