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美国小学生教育主要教什么 十堰市线上美国小学

当前，小学英语课在很多方面是符合素质教育要求的，如在目标上，教师注重培养学生学习英语的兴趣，注重学生良好学习习惯的养成；在教法上力求多样，并能从视听入手，进行听说训练，教学过程强调由浅入深，由易到难，有一定的层次性等等。但仍就存在着不利于落实素质教育要求的问题，如：教师不能很好地把握教学目标的全面性、层次性，教学要求“齐步走”，致使部分学生在小学英语学习上掉队，过早出现两级分化，为学生今年进一步学习造成障碍：在组织教学活动方面注重形式，学生参与的深度不够，效益不高等等。

　 对主体性理论的认识

 主体性是主体在主客体关系中所表现出来的本质属性，马克思说：“主体性是人的最本质属性”。教育中的主体性是指学生在主体意识指导下，主动参与教育活动的能动性，很多专家以自主性、能动性、创造性等来概括主体性，其中自主性侧重于主体权利，表现为主体对活动诸因素的占有和支配，能动性侧重于主体能力，表现为主体活动的自觉选择和参与，创造性是人的能动性、独立自主性的集中反映，是主体性发展的最高表现。现代社会的开放、发展要求重视和发展学生的主体性，教师要充分认识到学生是学习的主体，发展到主体，使其具有主体性是社会发展和自身发展的需要。

我们面对的小学生是处于生长发展过程中的儿童，他们的主体意识、主动作用于客体的能力都相对于成人较弱，应该说是一个发展中的主体，待进一步开发的主体，学生的主体性是需要培养、提高和引导的，促进学生主体性发展是我们教师的责任。因此我们把启动人最本质的属性——主体性作为我们落实素质教育于课堂教学，努力提高学生素质的主要着力点，在英语课教学这一主渠道，促学生主体性发展。

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雅努斯（海南）英语在线教育有限公司成立于海南海口，是通过总部美国雅努斯英语教育公司将美国原汁原味美国课堂及培养独立思维的理念带给中国学生的教育机构，旨在为中国的学生提供纯美式的英语母语教学。注重开口说英语，创造了一个如同置美国的英语母语环境。美国雅努斯英语教育公司成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，致力于通过高效使用互联网科技，为中国学生提供高水准、纯正、便捷的英语课程。

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