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拓展训练起源于第二次。当时,英国在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的。在船只被击沉后,大部分水手葬身海底,天津拓展训练中心,只有数人得以生还。英国的救生对生还者进行了统计和分析研究,他们惊奇的发现,这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手,而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究,了解情况,们终于找到了这个问题的:这些人之所以能活下来,关键在于这些人有良好的心理素质。于是,提出“成功并非依靠充沛的体能,而是强大的意志力”这一理念。 当时德国人库尔特·汉恩提议,利用一些自然条件和人工设施,让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目,以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校,以年轻海员为训练对象,这是拓展训练早的一个雏形。
拓展培训的价值观:拓展训练培训
拓展训练的价值观:
拓展训练培训在刚开始的很长一段时间里,天津拓展训练基地,拓展培训机构和拓展培训师一直能够坚持“有所为有所不为”的理念,积极努力的要把拓展培训做到效果,市场认知度,树立了很强的拓展培训师价值观。
1、积极主动:积极的工作态度和人生态度是拓展精神的。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;
2、开拓:以开放的心态,应对变化,积极进取。
3、认真负责:人和事因认真,注重细节是化的表现。坚守承诺,积累信用。
4、独立协作:独立自主,各司其职,独当一面。个人和公司的竞争力来自你的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造动力。
5、共享成功:成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,共享成功的好处。但共享不是平均分配,吃大锅饭。
公司拓展训练的目地:
受训学生将在下列层面有显著盈利:了解本身潜力,提高信心,改善本身品牌形象;摆脱心理状态可塑性,磨炼克服困难的恒心;调节心理状态,不心浮气躁,不消沉,更峰创路面对工作中与生活的挑;了解人群的功效,提高对团体的参加观念与责任感;启迪想像力与创造力,天津拓展训练,提升 解决困难的能力;改进人际关系,学好关注,更加融洽地与别人小组合作学习赏析、关心、爱护大自然。
受训企业将在下列层面有显著盈利:进一步确立和认可机构总体目标,提高机构的团队的凝聚力;塑造互相配合,相互支持的团队意识和整体意识;改进人际关系,产生奋发向上的机构气氛;改善机构內部的沟通交流与信息内容沟通交流;
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