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西南交通大学网络教育
高升专电气化铁道技术（铁道供电）专业教学计划
培养目标： 本专业旨在培养熟悉铁道电气化与自动化领域相关基础知识及专业知识，掌握电气化铁道供变电系统、牵引变电所保护和远动控制的原理、设计方法和调试技能，能够从事电气工程及自动化领域的研究、设计、运营和管理的工程技术人才。
基本要求： 1、热爱社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。2、具有扎实的电工电子基础知识和铁道电气化领域专业知识。3、具有从事牵引供电、接触网等相关岗位的技术能力和综合素质的高技能人才。4、熟悉变电所用电设备的管理、维护、安装、调试，牵引供电综合自动化系统、电力调度系统的运行、控制以及信息处理，接触网运行管理和检修维护等。
专业特色： 本专业面向电气化铁道和城市轨道交通，培养学生具有扎实的铁道电气化与自动化的专业基础知识与较强的工程实践技能，针对轨道交通行业电力牵引技术岗位和电气化铁道技术管理、运营和检修等岗位提供高级应用性人才。
主干课程： 自动控制原理A、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础A、电力系统分析、供电系统、高电压技术。
报名资料
报名时间：常年招生，分春秋两季入学（春季3月份，秋季9月份）
报名方式：
（1）现场报名：考生可电话或者qq咨询相关招生老师，清楚网络教育相关学习以后,带相关的报名资料到学院进行现场报名
（2）网上报名请加肖老师qq获取报名表及入学考试资料。
报名所需资料：
1）本人身份证和毕业证原件；
2）报名考试费：120元/人；（报名费40.考试费80，免试入学学生免80考试费）
3）填写报名表
学习方式
我校网络教育针对在职人员远程学习的特点，采用“以优质学习资源为核心、以立体化学习支持服务为支撑、自主学习与多元化辅导相结合”的教学方式。
毕业
学生在规定时间内修满教学计划规定的全部学分，可颁发西南交通大学毕业证书（加注“网络教育”，盖西南交通大学校章），并由教育部统一实行电子注册。符合学士学位授予条件者，可申请学士学位证书。
西南交通大学成人教育学历土木工程类，机械类，交通运输类专业高升专，专升本学历招生咨询
|
学期 |
课程名称 |
课程代码 |
学分 |
考核形式 |
课程性质 |
是否为申请 |
是否为核心课程 |
|
第1学期 |
大学英语I |
000100 |
5 |
考试 |
公共基础课 |
||
|
电工技术基础B |
113000 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
是 |
||
|
高等数学IB |
000900 |
3 |
考试 |
公共基础课 |
|||
|
计算机文化基础 |
001200 |
4 |
考试 |
公共基础课 |
|||
|
学习导航 |
002000 |
2 |
考查 |
公共基础课 |
|||
|
专业概论（电气工程类） |
002200 |
1 |
考查 |
公共基础课 |
|||
|
小计 |
|
19 |
|
|
|
|
|
|
第2学期 |
大学英语II |
000200 |
5 |
考试 |
公共基础课 |
||
|
高等数学IIB |
001000 |
3 |
考试 |
公共基础课 |
|||
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
001800 |
4 |
考查 |
公共基础课 |
|||
|
模拟电子技术基础A |
168701 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
是 |
||
|
数字电子技术基础A |
180201 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
是 |
||
|
线性代数 |
001900 |
4 |
考试 |
公共基础课 |
|||
|
小计 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
第3学期 |
电力系统分析 |
116300 |
5 |
考试 |
专业课 |
是 |
|
|
电子测量技术 |
118200 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
是 |
||
|
微机原理及应用B |
192700 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
|||
|
自动控制原理A |
211201 |
4 |
考试 |
专业基础课 |
|||
|
小计 |
|
17 |
|
|
|
|
|
|
第4学期 |
高电压技术 |
125200 |
5 |
考试 |
专业课 |
是 |
|
|
供变电技术 |
134000 |
5 |
考试 |
专业课 |
是 |
||
|
供电系统 |
134100 |
5 |
考试 |
专业课 |
是 |
||
|
科技论文写作A |
001400 |
2 |
考查 |
公共基础课 |
|||
|
小计 |
|
17 |
|
|
|
|
|
|
第5学期 |
总结报告 |
102400 |
3 |
专业课 |
|||
|
小计 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
|
80 |
|
|
|
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|
|
总课程数（门） |
|
21 |
|
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