儿童节有什么活动

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拓展项目的安全问题

如果受训者克服了恐惧，发现户外拓展活动中的危险受到严密的控制，因而感到放心，这就是好的心理状态了。但放心不等于轻视，如果对户外拓展活动的安全问题过于乐观，就走向了另一个极端——轻视安全问题。这更容易发生意外，导致乐极生悲，六一儿童节活动流程，从而后悔莫及。所以在户外拓展活动之前，应对那些持过于乐观态度的员工进行心理按mo。

这里可以采用旁敲侧击的方法，隐性地灌输户外体验活动的危险，让他们重新意识到户外拓展的安全是建立在重视的基础之上的。

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拓展训练中的提问目的及方法    

  不是任何问题都可以作为拓展训练的问题。好的或理想的拓展培训问题，具有能够有效发挥拓展训练的威力和价值的一系列特质。重要性：首先，呈现给小组的问题对于个人或组织来说必须是重要而关键的。这个问题的解决应该具有重大的益处。问题越重要，所能带来的利益就越大，也越能激发小组作出解决问题的承诺。如果问题不重要或过于简单（至少被认为如此），小组就不会付出努力和精力来解决问题，也就无泫检验小组是否具备有效解决问题的能力。此外，张家港儿童节活动，小组可能会认为组织或个人对于小组没有足够的信任或信心，因此，儿童节游戏活动，小组的时间和资源就不能很好地利用，他们的潜能也无法得以充分发挥。

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拓展培训器材

（1）木工法：设计好图纸后交给木工制作。比如：制作云梯棍，需要将长80厘米、直径为5～8厘米的圆形的竹子或木条采购后，交给木工代为加工。

（2）焊接法：设计好图纸后交给焊工制作。比如：制作无声换位架，需要将长300厘米，高80厘米，宽度为20厘米的设计图纸和购买好的钢管交由焊工制作完成。

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