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首先明确,平行志愿是一次性批量投挡,考生只能被其中一所院校投档。平行院校志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿”。
在投档时按考生总分(分数相同时按语文、数学、英语和综合分数排队)从高分到低分排序并逐个投档,在依次检索考生所填A、B、C、D、E、F等志愿时,只要被检索的院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会,由高校决定其录取与否及所录取专业。
平行志愿对考生来说,扩大了考生的选择范围,降低考生填报志愿的难度,有效地提高考生的录取率。对于高校来说,生源素质更加均衡,也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题,有利于顺利地完成录取工作,避免了大小年现象,进一步提高了录取工作的公平、公正性。但平行志愿依然有风险,一旦退档,就只能填报征集志愿(往往是心理落差很大的),或者直接滑到下一批次。如考生填报的专业扎堆,又不愿意接受专业调剂、考生自身的条件不符合专业录取要求的限制等都会造成退档,必须高度重视。
一般六个志愿的坡度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”来设计,根据考生被录取的可能性,本省和外省兼顾,选学校和选专业。如果是名校,可以弱化专业考虑;如果特别想上某专业,第1个志愿就预留出10分左右的空间,也就是说要第1个就保。
志愿规划是一项复杂的计算,家长和考生必须在海量的数据中,花费大量的时间精力去选择真正有用的,然后用科学的方法估算出考生被录取的可能性。录取可能性的计算涉及到院校录取难度、专业录取难度、考生被录取难度等复杂的概念。
一、分析形象型
1.提问格式:
⑴这首诗塑造了什么样的形象?
⑵试说说这首诗中的形象特点?
⑶通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?
2.解答分析:
形象(意象):A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);B、物(咏物诗或杂诗中的物象);C、景(写景诗或杂诗中的景象)
⑴懂得意象合成意境,意境凸现形象。
⑵形象蕴含诗人的思想和情感。
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质,在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
3.答题步骤:
⑴概说塑造了什么形象。
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。
⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。
每年高考放榜,总是几家欢喜几家愁,考的好的欢天喜地,考的不理想的如坠深渊。每年大概有20%的同学选择复读或者考虑过复读,目前西安高考复读补习学校众多,林林总总不下几十家,让学生和家长无从选择。那么西工大鸿志补习学校是您的不二选择。
学校特点
性质:专业高考补习学校
模式:全日制,封闭式
管理:非常严格
教学:有自己独特的教学模式,具体不详
师资:全职教师,省外老师居多,主要来自一线城市大学
口碑:家长和学生口碑好,毕业生反馈普遍满意
其他:近两年上升势头最快,以严格的管理和独特的教学模式在竞争激烈的云南高考补习界获得家长和学生良好的评价。