大专自考

　　首先，材料不再是作文提炼主题的根据，十堰自考，文章的主题需要从话题上引发。材料的作用是引导出话题，大专自考，它是对话题具体化的例证与形象化的说明。结合材料与其下的阐述文字，往往能激发考生各种各样的联想，有效地启发考生的思路。例如2000年高考，不少考生利用材料给予的启发联想起生活中众多类似的事例，将这些想到的有选择地写下来，就自然而然地契合了“与话题有关”的要求。

　　其次，材料可以应用到作文中，也可以不用。比如有的考生在实际作文时将材料中涉及的四种图案分别赋予特别的象征意义;有的则将材料中对四种图案的争论巧妙地移植到生活场景中，灵活运用了原有的材料。可见，话题作文中对材料的运用更为灵活，更具创造性，而不像材料作文，引用材料是作为引出论点的楔子。当然，大多数考生作文时没有运用到材料，仅将材料视为理解话题的重要因素，这种思路是完全正确的。

　好的学习方法可以让学生在学习的过程中打好基础，好的复习方法则是为突击考试拿高分的的必学术。复习，心态重要。你必须对自己学习情况有很透彻的了解，俗语说的好“知己知彼，方能百战不殆”自己考也是一样。首先对自己做一个详细的了解，无论自己的学习情况是好是坏，都要以平衡心理对待。从来没有人说你很笨，说你不行，说你过不了之类的话，一切都是自己的心理在作祟。与其灰心丧气的对待，不如奋起一搏。

　　在职考生平时总有干不完的工作，上班用去了大量时间，自考本科，下班还有应酬，自考报名，很难静下心来读书。在工作压力和人际环境中，要处理工作与学习的确不容易。这里介绍了几种学习的突破法，仅供考生参考。

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　　报名时除了必须的教材外，还要准备一本质量较好的辅导书。一本高质量的辅导书能在较短的时间里让我们学到更多知识，这是毫无疑问的。

　　把书放在显眼醒目的位置，有空就拿出来翻翻。我对自己的要求是了解和记住书的大致内容和框架结构，掌握书本知识的内在条理性。

　　根据报考的课程门数多少，确定复习准备时间。如果工作确实很忙，建议考生一次考两门。如果觉得自己有精力，也可以报三四门。集中一个月时间来看书，对许多在职者来说是难以做到的。自考课程知识点庞杂，短时期内突破压力大、效果差。我用此法两次通过了三门课程，相对而言，一次报两门比较轻松。

　　考前15天进入冲刺状态，这段时间内，考生要尽量在8小时内完成工作，并减少应酬。当然在职考生还是要以工作为重，不要因自考而影响工作。

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