口才训练

       沟通就是说说话吗？那为什么有人说话很中听，有人说话却有人不乐意听呢？而这些都是需要方法的，下面我们一起来看看。

　　家庭沟通有哪些方法？

　　一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

　　正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，口才训练，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”

　　结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。

　　二、孩子考试不及格。

　　正确做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”

　　结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

你是认真地注意对方的说话，你是在热烈关心对方，你是在诚恳地尊重对方，你也是在细腻地体贴对方。所以，用眼望去，在大多数场合是种礼貌。只要你对人无恶意之心，而又充满热情，你就不会害羞，也不会无礼。

　　你是需要经常地好好地将眼睛望着别人。

　　在练习口才，用口说话之前，必须先学会用口、用目。用你的耳目去了解对方，口才训练，把握对方，体贴对方，然后你口里说出的话，才会深入对方的心坎，你说的话能深入对方的心坎，这才是口才的最1高成就。所以，硚口口才，先不要急于说，和别人在一起的时候，先听、先看，听人怎样说，看人怎样讲。

       　在家园沟通的技巧当中，不管是家长还是幼儿园的老师，都应该要更多的尊重对方，并且也多一些鼓励。相互的理解之后你会发现很多问题其实很好解决，而且彼此的支持和信任是相当有必要的。老师会尽可能的发掘孩子优1秀的一面，而家长更多的理解体谅才是正确的。时间久了你会发现，其实自己的孩子在学校和家庭的生活都是很开心的，也是可以让其健康快乐的成长的。

    　家庭是孩子们的第1一所学校，父母是孩子的第1一任老师，营造一个和谐的家庭心理氛围是促进孩子身心健康发展的首要因素。无数事实证明，只有营造一个健康、活跃的家庭心理氛围，才会增强孩子的生活乐趣和自信心，促进孩子认知、情感、品德的健康发展。那家长怎样给孩子创造良好的沟通环境呢？首先就是得营造一个和谐的家庭氛围。

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