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一个半小时之后,两组受试者接受了测试,结果成绩大相径庭。途中休息的受试者几乎能记住一半的音节,而另一半没时间给“大脑电池充电”的受试者则平均只能记住28%。这一结果说明,人脑对新信息的记忆在记忆刚刚形成时格外脆弱,很容易受随后接收的新信息干扰。
一个半小时之后,学生记忆学习法,两组受试者接受了测试,结果成绩大相径庭。途中休息的受试者几乎能记住一半的音节,而另一半没时间给“大脑电池充电”的受试者则平均只能记住28%。这一结果说明,人脑对新信息的记忆在记忆刚刚形成时格外脆弱,很容易受随后接收的新信息干扰。
一位小学生说:他很快就记住了他的一个朋友的电话号码:33329916。问他是怎样记的,记忆学,他回答说,这组号码表面看毫无意义,但把它们分解成几个部分,好记忆学习法,并与自己所熟知的字挂起钩来,就容易记住了。比如这组数字,3332是他所居住区域的邮政编码,99又恰恰是他所居住公寓号,他住在16号房间。几组数字加起来正好是33329916。
一位小学生说:他很快就记住了他的一个朋友的电话号码:33329916。问他是怎样记的,他回答说,这组号码表面看毫无意义,但把它们分解成几个部分,并与自己所熟知的字挂起钩来,就容易记住了。比如这组数字,3332是他所居住区域的邮政编码,99又恰恰是他所居住公寓号,他住在16号房间。几组数字加起来正好是33329916。
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