拓展培训

拓展培训师自身的素养、知识与技能条件，对教学的能力与经验直接关系到选用的教学方法能否发挥其应有的作用。拓展培训师应根据自身素养及所具备的条什选用恰当的教学方法，做到扬长避短。也许他人有行之有效的方法，也不可以盲目的山寨，需要分析已对课堂的驾驭能力，这样才能确保培训效果。每种教学方法都具有不同的特点与功能，拓展培训师应认清各种教学方法的优缺点，把握其适应性和局限性，或有所侧重地使用，或进行优化组合，不可盲目地选用教学方法。教学方法的选择与使用，体现着拓展培训师的智慧，野外生存拓展培训，标志着其培训教学水平的高低。

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