家教

家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。。。。。。。。。。。

孩子厌学的4个主要原因，解决措施都在这里了！

　昨天，有家长给我说，孩子开始厌学了，问我应该怎么办。

　　我问他的第1个问题是：你觉得是什么原因？

　　后来根据这个家长的情况，我给出了个性化的建议。

　　今天，我们苏州腾大教育咨询有限公司一对一家教老师就来梳理一下学生厌学的主要原因和相应的解决措施。希望对家长们有所帮助。

　　1、不是我不想学，而是我看不到希望

根源所在：不了解自身潜能优势

　　这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，合肥家教，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。

　　对症下药：因为不了解自身的优劣势，孩子往往走了很多岔路来提高自己，但他们毕竟还不成熟，需要家长的帮助。家长可以联系学校老师，询问孩子的学习情况，上课表现，每一学科的成绩等等，综合分析孩子的优劣，和老师一起引导孩子。充分发挥他的长处，尽量弥补他的短处。

　　2、不是我不想学，而是我不知道是为了什么而学

　　根源所在：目标不明确

　　这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

　　对症下药：因为接触的事物太少，小学家教，孩子学习目标不明确也是常有的事情。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。

　　3、不是我不想学，而是我不会学

　　根源所在：学习技能低

　　这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。

　　对症下药：孩子学习技能低，那家长就陪孩子一起学习！在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

　　4、不是我不想学，而是我根本没法学

　　根源所在：意志不坚定

　　这类学生1孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失1眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

　　对症下药：受年龄和眼界约束，孩子的自制力比较差。家，不仅是孩子生活的重要空间，也是孩子学习的重要场所。孩子在家中一定要有一个专用学习空间，周围环境要尽量安静，保证孩子专心学习。

教员如何做好暑期家教，具体注意事项是什么？

一、在第1次上门试教过程中整体了解学员的具体情况，制定教学计划

俗话说：“知己知彼，百战不殆”。同样，在家教过程中，要想把学员教好，对学员的了解必不可少。首先，要弄清楚学员的文化水平，也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度，家教机构哪家好，以便对症下药，决定授课内容的难易程度。其次，注意了解学员的性格特点，以便具体问题具体分析。比如：有些学员比较调皮，可能不爱搞学习。这时就要采取适当方法，培养其学习兴趣；而有些学员相对来说比较文静，此时要注意激发他（她）的思维，多想问题等等。第三，及时了解学员学习上的优点和弱点，以便有针对性地选择授课内容，及时强化训练，在最短的时间内取得最1佳的效果。第四，要注意增进和学员之间的相互了解，只有学员和教员之间不互相排斥，消1除彼此间的隔阂与陌生感，才能在教和学的过程中相互促进，共同进步。  

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