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同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可能难以完成。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们巩固知识点。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿,汉源高中,看会儿电视?还是直接做作业?
上面说过,高中培训,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。
高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。
最后, 王同学最后教大家一个技巧:对待课本的态度要认真。不放过一个小字——联想,总结;对待习题的态度要认真。不放过一个小题——联想,总结;对待时间的态度要认真。不放过一个学、玩、想的机会;而对待考试和玩的态度是——不考不玩,小考小于,大考大玩!大家一定要学会先思考,高中住读学校,再提问;先预习,再听课;先复习,再做题。以上就是我要教给大家的全部技巧,希望能给学弟学妹们一些帮助吧,
象变化过程、怎样做可以获得成功、怎样将导致失败等等。总之,看演示实验,要认真观察和思考,全日制高中,把注意力放在观察和思考实验目的、原理、装置、实验*作步骤和变化过程上,而不能单看实验结果,更不能只觉得好看、好玩就心满意足了。
(3)认真动手做好实验。
教学中安排的学生实验,是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见,更不如一做,要真正掌握实验技能,必须通过自己的实践。
“六要六不要”:
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