数学辅导

　教学环境也是家长考察辅导班一个很重要的因素之一。孩子所在班级水平怎样，也就是班级伙伴可能对孩子产生什么样的影响；是否有优质的服务，从报名、咨询到授课、课后服务，是否有成熟的体系；是否有对老师授课和学生学习的评价体系等。

　　因材施教会事半功倍

　　近几年，课外辅导市场涌现出许多新的辅导形式。一方面是因为家长和学生的需求越来越多样化、个性化的缘故。另一方面，随着课外辅导市场竞争日渐激烈，各类课外辅导培训机构必须通过不断创新，才能更好地吸引学生和家长的注意，真正做到因材施教。

　据一项调查显示，超过90%的中小学生都在课外参加补习，辅导培训班，家长们在这方面也格外舍得投入。通常家长在为孩子报班时，最关注都是老师，苏州姑苏区辅导，“名师”的吸引力极大。然而，名师毕竟只是少数，且名师也未必适合所有的孩子，因此针对孩子的情况选择合适的老师和课外辅导班是最重要的。

认准学校类型

　　目前社会上的课外辅导机构虽然数量众多，但基本上可以分为传统家教、专业课外辅导机构和网络教育平台三种。每一种学校类型都有其特点，也有其不足之处。教育专家认为，传统家教普遍规模性较小，价格相对较低，只负责按照家长的要求为孩子配备家庭教师，对于辅导的内容、效果等却没有相应的规范；专业课外辅导班有一定规模的师资力量，一般为孩子做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套系列化的辅导方案，数学辅导，但费用一般较高；网络平台教育通常以某名师讲堂为主，学生可以随时上课，家长也可以在旁边帮助和指导，但不能和授课教师面对面交流，学生的问题不能得到及时解答。

一对一家教辅导在国内兴起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式一对一家教辅导机构”统领整个家教行业的僵滞局面中破土而出并一枝独秀，因其充分针对学生个性需求、着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“一对一家教辅导机构”经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家幸存。学大教育以其先进的教辅体系和高度系统化的“一对一个性化辅导教育模式（PPTS）”稳居行业前列。因相关概念受到广泛接受和追捧，一对一个性化家教行业呈现井喷态势，各种规模不一、资质各异的“一对一家教辅导机构”如雨后春笋纷纷推出台前，辅导班，但部分应势匆忙推出的机构师资力量良莠不齐，有些机构为节约成本只能聘用高等院校学生授课，因老师本身知识结构尚不完善且教学经验不足，所以辅导结果往往差强人意。

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