课外辅导

内部动机激发。 内部动机激发的措施主要包括：1)、进行有效的归因训练。它有利于学业不良学生分析失败的主、客观原因。2)、帮助学业不良学生实现角色转换。3)、为他们创设成功的机会。4)、增强他们的自信心、胜任感。 激发可以产生学习动机，1对1课外辅导，反复激发及创设各种条件，一对一课外辅导，可以强化学生的学习动机，黑龙江课外辅导，另外，培养学生的心理品质，可以转化为学习动机。激发、转化、强化三者轮流交替、相互影响，一对一课外辅导市场竞争，就会使学生学习动机得到加强、巩固，并持久地维持下去，始终发挥作用。
学习辅导有广义与狭义之分。广义的学习辅导是对学习者学习过程中发生的各种问题(如认知技能、知识障碍、动机，情绪等)进行辅导；狭义的学习辅导是对学生经历了学习挫折和困难时产生的心理困扰和行为障碍进行辅导。从培养学生良好的心理素质意义上讲，广义学习辅导更具有积极意义，它符合学校心理辅导以发展性目标为主的精神。
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