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宝宝发烧怎么办？

宝宝发烧时，父母都很着急，希望赶快把体温降下来，把心思都放在退烧上，而忽略了宝宝的其他症状，结果可能导致一些严重的后果。那么，宝宝发烧时，家长究竟应该如何正确护理呢？

密切观察宝宝的精神状态

　　 宝宝发烧时，病情的严重程度并不是看体温的高低，而是要看宝宝的精神状态和活动能力。如果精神状态很好，体温高的宝宝并不一定比体温低的宝宝严重。宝宝的神经系统发育还不成熟，体温调节中枢遇到刺激时容易引起较大的反应，加上身体调控能力较差，因此容易导致高烧的发生。例如，有时病毒感染，也可能让宝宝的体温在短时间内上升至40℃。

　　如果宝宝发烧时，还出现烦躁、耳朵痛、嗓子疼、肚子疼、尿痛、呕吐等症状，就应及时就医。如果宝宝长期发烧，不论是低烧、中烧还是高烧，都不宜在家观察，也应及时就医。三个月以内的宝宝，只要体温高于38℃，就应该及时就医。因为这个年龄段的宝宝在受到病毒或者细jun感染后，容易出现严重的后果。

　　宝宝发烧时，父母一般都比较重视他的体温和大小便的情况。这些固然重要，但如果宝宝的精神状态和饮食作息正常、皮肤红润，说明宝宝的病情并不严重，父母不必急于就医，先在家中观察宝宝情况。

监测体温 正确使用退烧药

　　宝宝发烧时，一般来说，宝宝体温低于38.5℃且精神状态较好时建议使用物理降温方法退烧，而宝宝体温超过38.5℃时，身体的正常生理机能就会受到影响，引发各种不适，应及时采用药物降温。当然38.5℃并不是一个绝dui的界限，比如有惊厥史的宝宝，再次发烧体温超过38℃时，就应该及时服用退烧药。

　　清淡饮食 注意及时补液

　　宝宝发烧时，体内水分散失较多，而且容易出现消化道功能紊乱，引起食欲下降。这时不要强求宝宝进食，可以少量多餐，并注意补充水分。父母可以给宝宝准备一些清淡的、富有营养、容易消化的食物，比如米粥、面条、馄饨、少量的肉等。对于刚添加辅食阶段的宝宝，可以采取饮食倒退原则，暂时不添加，回到上一个阶段的饮食，以奶为主。

　　宝宝发烧时，不论是药物降温，还是物理降温，退烧最终都要经过皮肤发汗、呼吸、排尿等生理过程实现，加上发烧本身也会加速体内水分蒸发，外墙清洗 供应商，因此父母要注意给宝宝补充足够的水分和电解质，增加排尿和皮肤蒸发水分的机会，帮助散热降温，预防脱水。

　　另外，高烧会增加宝宝的能量消耗，父母应该让宝宝多休息，不要做剧烈的运动，减少能量的消耗，有利于机体与疾病的斗争。

　　宝宝发烧时，病情的轻重与体温的高低并没有必然的对应关系，家长除了要检测宝宝体温变化外，也要密切观察宝宝的精神状态，家政育婴发现异常及时就医。如果宝宝体温超过38.5℃，外墙清洗一平方多钱，应及时使用儿童专用的较为安全的退烧药，如布洛芬和。饮食上应给予清淡、富有营养和容易消化的食物，并注意补充足够的水分，多休息。

育婴宝典：不能对孩子说的7句话

有些话不能对孩子说。如果说了。会导致孩子不高兴。

　　禁语1 ：“你是姐姐，要让着弟弟。”

　　说话分析：很多父母以为这样说，就可以解决孩子之间的纷争。那些已经为人父母的，回想自己的童年，好象从小就是接受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。

　　其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小，“公平”才是最重要的原则。父母应该换一个角度，让孩子感受到自己有爱护弟妹的责任，而不是一味没有原则地让步。

　　深远影响：若父母长期以这种口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹怀恨在心，渐渐成为手足间的芥蒂;而弟妹则会仗着自己年纪小，认为别人让他们是理所当然的，日后会不断犯错。

禁语2 ：“这是姐姐的玩具，妹玩自己的。”

　　说话分析：有时父母为避免孩子们争夺玩具，实行同一款玩具买两件，孩子就不会因为别人有自己没有而产生嫉妒心理。如果孩子间因为争夺玩具而发生纷争，父母便对她们说：“这是姐姐的玩具，妹玩自己的。”其实这种教导方法是治标不治本的，父母应该让孩子借着互相分享玩具的时机，懂得体谅别人的需要，外墙清洗专业队，“独乐乐不如众乐乐”，从而可以获得与别人分享的喜悦。

　　深远影响：如果父母经常让孩子意识到某些东西是自己的，某些是别人的，很容易让孩子建立起“楚河汉界”的观念，不懂得互相分享的重要，令孩子之间的关系疏远。

　　禁语3：“哪个乖就爱哪个。”

　　说话分析：家长不要以为对孩子这样说，就能把孩子驯服得服服帖帖。“谁乖就爱睡”反而会向孩子灌输“爱是有条件”的错误观念。父母让孩子觉得，只要表现好些、行为乖些，父母才会爱你一些。长辈这样的心态，会在不知不觉间加剧孩子们的竞争，为了争取长辈的爱，遮掩自己的真性情，以各种方法来取悦长辈。一些自信不足的孩子往往会认为长辈的爱不可靠，愈加自卑。

　　深远影响：长此以往，孩子会为了讨好长辈和争取他们的爱而努力，令孩子怯于表现真我。即使孩子生活在应以真诚示人的家庭中，都仿如带着面具，活在无形的压力之下。

　　禁语4 ：“弟弟一个人呢，快去陪他玩玩。”

　　说话分析：这种命令式的吩咐，只会令孩子反感。试想孩子正兴高采烈地做自己的事，可父母的一句话，孩子就要放下自己的事去陪弟弟玩，孩子当然会感到扫兴。即使孩子陪弟弟一起玩，也未必出自真心。相反，年长的孩子会觉得父母只顾及其他孩子的感受，却不理会自己，这样无形中可能加深兄弟姐妹间的隔膜。

　　深远影响：如果父母经常忽视孩子的感受，只会令孩子和父母间的关系变差。父母若经常要孩子去做他们不愿意做的事，会令孩子产生强烈的不满情绪。

　　禁语5：“她是我们家佣人，我们有权骂她。”

　　说话分析：无论发生了什么事，父母对孩子说：“她只是个保姆。”这样的话是极富阶级观念的，让孩子意识到她是佣人，我们雇她工作，我们就有权骂她!这样会让孩子不懂得尊重别人，不尊重保姆曾为家庭所付出的努力。试想这样的情况，如果是自己的孩子在家里犯了错，父母却怪保姆没照看好，这只会令孩子得不到适当的教导，甚至日后在任何情况下，都不懂得承担责任。

　　深远影响：如果父母在未了解事情真相前，乌当区外墙清洗，只凭孩子的一面之词，就责备保姆，这会纵容犯错的孩子重蹈覆辙。

　　禁语6：“居然在阿姨面前向我撒娇?等客人走了再罚你!”

　　说话分析：亲戚远道而来，孩子在别人面前撒娇，父母一时怒上心头，说出这样的话。一般来说，父母为免客人和自己尴尬，不便马上责骂孩子，准备等客人走了之后再说。可是由于父母和客人谈笑风生，把处罚的孩子的事忘得一干二净。不过如果父母认为孩子犯错却不立即处罚，等得太久，可能连孩子也忘了处罚的事。如果想取得惩罚孩子的效果，让孩子知错能改，就要立即处理，否则效果会大大减少。

　　深远影响：施行奖惩，都该即时处理，才能获得效用。幼小的孩子大都健忘，等得太久的惩罚，可能已把自己的过错忘得一干二净，另责罚的作用大大减少。

　　禁语7：“那个孩子叫什么名字?我叫老师罚他!”

　　说话分析：父母接到孩子给人欺fu的消息，心痛孩子，自然想保护他，为他出头。

　　不过，父母要知道，孩子说出自己的情况，往往是希望先得到父母的关心，父母应该以关怀的态度教导孩子如何去解决问题，而不是立即找老师代为出头。如果问题不是太严重，父母应该让孩子学会如何处理。如鼓励孩子把事情告诉老师，由老师来处理。记住：学习如何处理问题是孩子成长必须经历的阶段。

深远影响：因为小朋友间的争执时而有之，如果孩子每次遇到问题，都找父母出头，有谁还敢和他玩呢?这样只会令孩子变得更孤立。

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