数学教育

教育质量的好坏，老师水平起决定作用。相应的直播在线教育也是如此。

但在线教育不是简单的把线下教育搬到直播平台，而是需要结合学员需求对教学模式进行结构性改变，形成自己独特的教学特点。为何做直播在线教育不成功，需要审视：是否真的了解用户需求。

对于用户，接受教育，为的是内容，内容根据受众界定。

以成绩为目的的用户，学习者多为学生，内容贵在知识的条理，讲解的方法。而以职业教育为目的的受众，比如商务英语培训、商务谈判培训，受众群体主观学习性强，数学教育，需要短时间内完成某领域知识体系学习，内容则强调实时性、系统性。

如何实现这一点？以掌门直播领衔的平台就通过对平台分类，少儿亲子、语言培训、金融培训、中高考、国学等等根据不同创业者的创业方向详细部署，帮助在线教育创业者快速找到自己所属领域。

对于创业者关注的信息留存、课程互动、用户沉淀等需求，掌门也通过灵活的内容设置、多效的变现途径一一解决。

在这里，人人可以办网校，人人可以做教育。

掌门号

多效变现渠道让创业者钱包鼓起来

wei德语CEO张微，直播职业教育受益者之一，在掌门直播开通自己的“wei德语”直播号一周便聚焦千名学生，换回近万元收入。

她自己总结成功原因：1、离不开对用户需求的把握；2、掌门多效变现渠道。

B端C端市场同时布局 掌门号助力直播教育创业|掌门号

北方买马，南方配鞍。善于利用别人的优势，进行横向联合，扬长避短，借鸡生蛋，提高自己的市场竞争能力，这是成功创业者必备能力之一。

2016年在直播的刺激下，在线教育迎来了新的发展浪潮，但浪潮之下绝大多数人难以摆脱被淘汰的厄运。同是做直播教育创业，可以看到有些人月入百万，有些人却无利可盈，少儿数学教育课程，分析背后原因，小学数学教育，缺少精准流量和单一变现模式是根源所在。

因此，直播教育创业选择一个专注精准流量平台的成功率要远高于泛流量平台。掌门直播号（以下简称“掌门号”）一家专注于精准流量和多形式变现的直播教育服务平台，就通过强化平台内容帮助创业者留存，让创业者不在为留存、变现发愁。

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借精准流量，她的课程月变现超万元

直播教育需“精准”定位流量，中学数学教育，精准流量不仅能够提高变现，还能增加用户粘度，形成社群。在直播在线教育创业者中张锐老师就是一位善用精准流量变现的创业者。

张锐老师，全国著1名小儿推拿专家、山东张汉臣流派传人，作为年过5旬的直播在线教育创业者，张锐老师在决定去掌门做小儿推拿直播课前，曾尝试过多种平台：微信、QQ视频，以及一直播、虎牙等热门的在线平台，但很快，她就发现这些平台难以满足她的需求。

“现在很多平台覆盖人群虽然庞大，但其中90%的用户是来看热闹的，我需要的是能认真听我课的人群”，张锐老师说，如果不能吸引真正对课程感兴趣的人群，即使社群里有一万个成员也无意义。

在掌门开课的头两个月，张锐老师会关注每一个入群成员，并借助平台提供的禁言、踢群、黑名单等群成员管理功能净化社群环境，抵1制“广告君”“坏分子”入群，让社群内人群更精准。

数学教育、掌门号、少儿数学教育课程由华科星汇（北京）科技有限公司提供。数学教育、掌门号、少儿数学教育课程是华科星汇（北京）科技有限公司（www.zm518.cn）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：掌门直播。