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自闭症训练
用名词与名词或形容词与名词,组成包含两个词的句子(如:红色汽车,爸爸公司)






方法:
1当孩子仅说一个词,如说“球”的时候,语言障碍,你要加上其他的词与之连在一起。如你可以说:“大球”、“我的球(你的球)”、“架子上的球”等等。鼓励孩子两个词一起说。
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这几个阶段就是看和听、指出和说出,语言障碍怎样训练,每一个阶段有每一个阶段的不同目标,语言障碍的表现,不都是在同一教学时段完成。但是上一阶段是完成下一阶段目标的基础。
举例如下:
目标:指认长短物品
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