家庭幼儿托管班

家庭幼儿托管班招生方法有哪些

家庭幼儿托管班招生方法有哪些

  祝博士教育是什么？

   祝博士是全国优秀的中小学综合辅导连锁品牌，开设专业设计的学习吧，提供自习室、电教室、才艺室、学习室等；

   提供的服务包括有课外辅导、才艺基础培养、专业一对一，包括心理、健康以及科普知识，为了保证把孩子培养成才，我们专门设计了一个先进的教学平台，教学管理系统，里面有大量的名师课程库，有全面的孩子学习的记录，学习规划以及学习测评系统，为了让学吧跟家长共同的督促孩子的学习，还设置了亲子互动系统，家长随时可以了解孩子当天的学习情况、学习效果、学习问题等，同时我们还专门设立了视频监控系统，让家长随时在任何地方通过手机、电脑能够看到孩子的情况，这种系统为学吧服务，学吧老师可以根据系统全面的跟进好孩子的各科学习状况，为了提升孩子的学习能力，提升学吧的教学能力，公司配备了优秀老师教学组，对孩子的教育问题，进行实时的指导，教学组不定时的对学吧老师培训，提升他们教学以及教学经验、方法。

  祝博士学习吧提供的服务有哪些？中小学个性化辅导

   1、求知成长、因材施教

 我们每一个父母都希望自己的孩子能够上名校，享受优质的教育资源。但是优质的教育资源是集中、有限的，首先城市、乡镇教育资源不均衡，其次不同城市教育资源不均衡，再次同一个城市教育资源不均衡。

即使同一个班级，学生获得的资源也是不均衡的。我们的孩子每一个都是独特的，独一无二的。他们有他们自己的特点爱好。在学校，老师的教学是一对多，老师的精力毕竟是有限的，而大多老师只能在有限的精力中，选择对学习成绩比较好的学生给以特别的照顾。

    祝博士学习吧真正做到解决教育资源不均衡的问题，做到了对孩子因材施教：

    ①学习测试(对您孩子的学科知识、学习习惯、方法等进行360度个性化测试，为制定个性化方案提供科学依据 )

    ②专家老师会诊( 教育专家根据个性化测评和学科试卷，分析学生的学习动力、兴趣爱好、作业效率、考场发挥等，挖掘影响孩子成绩的根源）

    ③制定个性化方案（根据诊断结果，结合学生的潜质和自我价值倾向以及家长的期望，量身定制教育目标、教学计划、辅导方案）

 

   2、安全照看

   随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子上下学或者单独在家。

祝博士提供上下学接送服务，解决在学校下课和放假时间与家长的上班时间产生冲突。同时祝博士为接送的孩子提供作业辅导，个性化教学方案等综合服务，解决及部分家长无力辅导学生的家庭作业的状况。祝博士学习吧提供亲子视频服务，随时告知父母孩子的生活和学习状况。家长可以通过手机电脑等设备实时观测到孩子的各项情况。安全、放心！

   3、亲情沟通、亲子互动

 家长因工作忙没时间照料自己的孩子或外出打工与孩子两地分离，作为家长的都想时刻知道自己孩子的情况：孩子的学习成绩怎样了？孩子在学校是否被欺负了？孩子是否健康成长了?......等等一系列的问题。传统教育都是通过成绩单、家长会方式进行老师和家长的沟通。  

 祝博士学习吧通过先进的教学管理平台，让家长随时随地都能知道自己孩子的状况：

 ①学习自我管理平台(完整的教学档案记录着孩子的学习进展每一步， 让学生、家长、老师都能够随时了解孩子的学习动态 )

 ②亲子互动(家长随时随地在有网络的情况下通过手机、平板、电脑观察到孩子在学习吧的情况 )

③客情维护系统，保证家长和老师之间，家长和孩子之间无缝沟通。不需要讨好老师。

  4、舒适、优质的学习环境

孩子在家里学习，家里没有老师或者足够的学习方法、学习资料。

家里是一个比较轻松、舒适的环境，孩子在学习的过程中都是学习一下玩一下，学习一下看下电视，学习一下吃下零食，学习一下开开小差等等。

孩子因为年纪小是缺少自觉性的，会发现孩子在家里做个作业会花上几个小时，应付式的完成作业，有问题也没能够及时帮忙解决。

  祝博士是专业的学习环境，给孩子带来优质的学习氛围。老师会持续的监督孩子进行学习，随时检查、随时改正。孩子之间相互带动，认真完成功课。祝博士的兴趣培养计划促进孩子更好的学习。

  5、科学的学习方法养成良好的学习习惯

孩子都是聪明伶俐的，只是不懂的学习，失去对学习的兴趣或者没有养好良好的学习习惯。

祝博士学习吧以专家老师会诊的方式结合孩子的性格特点，设定适合孩子的激励方式，来调运孩子的学习积极性和学习兴趣、爱好，让孩子能够真正的喜欢学习、爱上学习。

“祝博士学习吧”教学体系,以“增强自信、 激发兴趣、 养成习惯、 学会方法、提高能力”为教学目标，采用“亲针跟”的教学特点（亲和力、针对性、全程跟踪） ，坚持“先梳理、后练习、再讲评、打基础、抓重点、解疑难、 重分析、巧点拨、少代替”的教学原则，在为学生进行全面学科测试后，制定最适合的个性辅导方案，选择最符合学生特点的个人优秀教师进行一对一教学，从不同的心理特点和思维个性进行最适合的辅导。不是选择最好的,是选择最合适的。

  每个孩子都能成功,只是成功的道路有所不同。我们不改变他的轨迹，只是帮他走的更快、更远！

祝博士诚邀社会各界有识之士加盟，一起去创造新的财富。