无线广播设备河南批发中心

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校园无线广播实用性王一伟  T158*3807*3468

       金豫华校园无线广播系统不但具有许多传统定压广播所不具备的功能，以及切合现代教育教学要求的特点，还有着如下的实用性：
       任意组合广播：接收终端随意根据需要进行组合，定时/手动广播。
       统一广播集中开会：可以集中统一开学校会议，也可运动会插播内容。
       方便教育教学管理：不但完成了教学秩序维持，还将外语教学融合进去。
       兼容多种音源播放：可播放FM、光盘、磁带、WAV等多种格式音频。
       7.2校园无线广播稳定性
       校园无线广播作为广播的传输方式，在我国应用已经有几十年的历史了，技术已经相当成熟，现在把它拿来应用的到校园广播方面，其稳定性、可靠性不容置疑，金豫华无线智能调频广播主要体现在以下两个方面：
       音频信号调制解调方面：音频信号调制器应用PLL锁相环技术，将调制频率的相位锁定，避免调制频率产生漂移现象发生；接收端采用晶体振荡稳定频率的技术，将接收频率稳定在需要的频率上，使接收频率准确、稳定、可靠。
       控制信号调制传输方面：将无线智能调频广播的控制信号调制在音频频率的SCA闲置副载波上，最大限度确保其不受干扰，稳定可靠传输。
       7.3校园无线广播经济性
       金豫华校园无线广播系统切实解决了现行教育教学对校园广播的诸多新的需求，在满足其各种功能性要求与实用性要求的基础上，在某种角度上还具有其他系统所不具备的经济性。
       布线角度：智能广播与控制信号共用同一频率，两者在传输上合二为一，节省了无线频率资源。
       施工角度：建设该广播系统，不用铺设信号线缆，只需就近铺设电源线即可，施工难度大大降低，施工周期可缩短三分之二。
       管理角度：系统在播放、管理、控制上均实现了自主性，使得系统不用专人负责，定点儿播放，不但节省了系统运行所需人力资源，还大大提高了广播的安全性、准时性、可靠性。
       维护角度：智能广播与闭路电视系统采用无线传输，传输方面不需要维护，仅维护系统设备即可。
       扩容角度：系统扩容终端接收设备，不用更换功率放大器，不用重新铺设电缆，在信号许可范围内直接添加终端就可以。
 八、校园无线广播方案设计王一伟  T158*3807*3468


       8.1校园无线广播音源设计
       主要由音源（播放主机输出的数字音源、收音头、话筒等发出的模拟音源）、调音台（音频信号切换设备）、智能广播主机（发出数字音源和控制信号）、广播发射机（广播和控制调制发射设备）等构成。
       8.2校园无线广播播控设计
       由编码控制板和计算机相结合，对整套广播系统进行智能化、自动化的控制。含编码遥控，可在界面上自由控制某一个点或区的广播，也可手动控制。
       8.3校园无线广播传输设计
       由发射天线和馈线组成，将音频和控制信号先调制到FM调频载波和SCA副载波上，再发射到空中。
       8.4校园无线广播接收设计
       教学楼、宿舍楼和办公楼走廊采用晶振稳频处理的室内调频音箱收听，室外采用调频音柱收听，操场采用“调频接收控制器 定压功放 定压音柱”收听。