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小学生期中考试需要注意的问题
一、小学复习别和难题打持久战
在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越是最后时间越要处理好时间关系，不要打“疲劳战”。
二、小学复习攻克薄弱环节
期中复习是升华知识和能力的时候，家长或名思老师需要对学生细心指导，可使每个学生每科至少多得5分。期末考试题易、中、难比例是6：3：1。对学生来说，首先要保住基本分不失。在复习时，总结考试经验和技巧，进行查漏补缺，排查知识点的掌握情况。对易混淆、相近的、容易出问题的进行比较、澄清、加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。要学会制定提分计划，向审题多要2分，向规范多要2分，向仔细多要2分，向心态多要2分，总分就会提高。
三、小学复习家长帮助很重要
家长或名思老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣；二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。
老师给小学生以下几点做参考
1、上好复习课。
在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。
2、敢于提问。
如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。
3、认真完成作业。
复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
4、自我复习。
小学生要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。
5、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使小学生产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。
7、一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。
8、此外小学生要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合。只有休息好，才能学习好，讲究学习效率才是最最重要的。
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