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论计算机与阅卷机在教学中的作用
论计算机与阅卷机在教学中的作用邱国旺董彦芳(石家庄经济学院,050031)摘要本文介绍了计算机与阅卷机作为教学辅助手段在教学中的应用及其作用,并且指出了它的无比优越性。关键词计算机阅卷机应用教学中图法分类号G434计算机应用在教学中有极大的优越性。首先,计算机使教学手段现代化。其次,它可以大大提高工作效率,减少教师的重复劳动。这样,可以使教师有更多的时间和精力从事教学和科研。如与阅卷机相结合,计算机更能显示出它的威力和无比的优越性。主要表现在下列几个方面:1阅卷机阅卷迅速快捷根据我们的实践,教师判阅90个选项的练习,一份需要10分钟左右。一个班30个学生,就得需要300分钟。利用答题卡用阅卷机阅卷,同样数量的练习30份最多用5分钟。从这个数字来看,微机与阅卷机阅卷比人工阅卷效率提高了15倍。而且,班级越多所节省的时间就越多,这是人工阅卷无法比拟的。2提供综合准确的分析数据阅卷完毕,根据教师的要求,利用阅卷软件系统就阅卷机读入的信息,借助于微机,分析试卷的难度系数,太难的题数和太易的题数以及适中的题数;还可以分析出该次考试每一小题的答题情况;每位学生的答题情况;班级考试平均值(含最高分和
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答题卡的定制:奥峰答题卡(信息卡)会将用户需要的信息转化为可选择的选项,供用户涂写。OMR设备根据信息点的涂与未涂和格式文件设置将信息还原。信息卡的式样,是根据输入计算机的信息并按照光标阅读机的设计规范所要求的格式而设计的。为了实现数据的准确识别,信息卡要按一定的格式与方法进行设计,设计人员需经过专业培训,才能设计出有效的信息卡。
定制答题卡:我们可以根据客户的要求定制专用或者个性话的答题卡,比如:在答题卡上印刷上客户的名称、商标。根据客户要求可以添加任意的选项。添加手写部分
光标阅读机对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高,所以制作一张信息卡有很多要求:
1、 它要求所用纸张纤维要长,纸张薄厚均匀,挺括程度好、施胶度较高、光滑度好、涨缩均匀,且涨缩较小。
2、它要求印刷的套印和基准边的裁切精度较高。
因为学校的普通印刷条件限制,不能对A4纸切角,所以要求监考老师在收答题卡时一定要按照页码顺序收,如果页码顺序颠倒,管理员在扫描时也未发现,造成的结果是该考生的某些题错位,导致阅卷老师不能正常给分,从而影响该考生的成绩不准。
如果考生某题答题区域损坏,考生不能在其他答题区域作答本题,监考老师一定要为其更换答题卡,否则阅卷教师看不到该考生对该题的作答,也会影响考生该题成绩。