纠正厌学孩子心理

　　正确了解孩子产生厌学心理的成因，是纠正孩子厌学心理的必要前提。一般情况下，孩子厌学心理的原因有以下几方面。一方面，孩子的学习负担过重。有的家长望子成龙心切，采取拔苗助长的教育方法，不顾孩子实际智力水平和心理特点，不考虑孩子的可接受性、学习精力，一味地要求孩子进步、进步、再进步，搞得孩子身心整天处于疲劳状态。在这种难于承受的精神压力下，必然会产生厌学心理。另一方面，家长不顾孩子的感受。有的家长，不顾孩子自己的爱好和感受，人云亦云，让孩子练书法，学画画，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使孩子产生强烈的畏惧心理，久而久之，把本来饶有兴趣的爱好，变成了不堪忍受的苦事，产生厌学心理也就很自然了。再一方面，缺乏必要的辅导和关心。有些家长只知道自己娱乐，很少过问孩子的学习，很少了解孩子的思想，认为只要将孩子的吃、穿照顾好，家长就算完成任务了。孩子在学习上遇到困难无人辅导，思想上产生问题无人关心，天长日久，孩子怕苦怕累，遇到困难绕道走，成绩渐渐下滑，厌学心理也就产生了。当然，孩子厌学的心理产生也有学校、社会等方面的原因，我们这里只是针对家长这方面存在的问题去分析。作为家长应如何去纠正孩子的厌学心理呢？

　　首先，父母对子女学习成绩的期望要合理。目前，有部分的家长，往往想把自己失去的东西在子女身上得到补偿，甚至希望自己的孩子能远远地超过自己。这样的要求往往脱离子女实际，会造成孩子超负荷运转，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须改变。作为家长应该面对现实，既不要对孩子能力盲目乐观，也不要低估孩子的才能。将自己的孩子放到他们的群体里去比较对照，然后，合理地调整自己对子女的期望水平。只有合理的期望，才能使孩子处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。只有这样的心理状态，才能保证孩子健康成长。如果家长不善于客观地分析子女的实际情况，不适时降低过高的期望，而是一味地为子女买参考书，约法三章，要求每次考试每门功课一定要考多少分，排第几名，这样做往往造成学生厌学、畏学，进而弃学、逃学甚至离家出走的悲剧。

　　其次，帮助孩子树立必胜的信心。信心是前进的动力，进取是成功的根本。孩子的气可鼓而不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功机会，满足孩子成功的需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们自尊的需要，他们的信心就会慢慢产生，学习的积极性、主动性就会逐渐提高，厌学情绪也就会慢慢化解。如在孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地表扬，使孩子看到希望，树立信心。

　　最后，要创设一个宽松的家庭环境。家长可以针对孩子学习的综合情况，和孩子一块制定一份有针对性的家庭作息时间表，让孩子无论在学习或者休息的时候，都能进入状态。另外，家长对孩子的要求和叮嘱，要在适当的时候和场合，也不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完。也有的家长几乎对孩子天天讲道理，使家长的焦虑心理影响了孩子。再次，要尽量减少或避免人情往来的应酬，嘈杂的家庭环境会让孩子心绪不宁，烦躁不安，不能静心学习。

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