校车为您支招孩子不交作业怎么办

校车为您支招孩子不交作业怎么办？

交作业，是这学期最为头痛的问题。由于后进生“积懒成疾”，在短时间内是无法形成习惯。最为突出的是黄鹏、黄健杰、罗宗杭、罗健东，总是在我不经意的时候就不按时完成作业，非得我亲自出马，就会很自觉地说：“老师，给我点时间，我等会补做好，就交给您。”哎，上帝都能原谅犯错的孩子。我怎么不行呢？每当听到他们含泪的乞求时，心中的怒火就随着他们的泪水而淹没。“好吧，以后注意及时完成。”我又总是这样重复着提醒。学习成绩差的同学，我知道，他们作业的速度也慢，这我是能理解的。于是，对于黄鹏、黄健杰、罗宗杭这些学习底子差的学生，我一般是不让他抄课外作业的，其它同学抄的时候，我会把今天的作业打印出来，让他们进行练习，然后将做好的打印作业夹在练习本中上交，慢慢地，他们能跟上其他同学的进度。然而，罗建东，这样一位成绩相当优秀的同学竟然每次都不交作业，不是“好懒成性”吗？他是一个寄宿生，每天早晨坐校车上学，每天傍晚乘校车回家，中午在学校食堂午餐，应该有足够的时间，完成不多的作业。中午时间，他到底在做什么？经过调查发现，在午饭后，他总是尽情的玩了再说，即使其它同学在做作业，他也是视而不见。看来，作业观念，时间观念，他是没有的。惰性是一切成功的温床，他会慢慢腐蚀一个优秀的学生。我不能这样让他“涛声依旧”。决定好好“整整”他。

怎么“整”呢？我得找到合适的时机,找准一个突破口。那天中午，我继续布置适当的作业，午饭过后，我去教室溜了一圈，建东如我所料，仍然在我行我素，“大闹天宫”，和几个玩的同学在“赌”卡片。逗留片刻，他们停下玩耍，回到座位，我一言不发，转身并走。下午，上课时间到了，也正是交作业的时间，科代表把作业交到了办公室，汇报着：黄鹏，罗建东……作业没交。一股无名之火在心中顿生，怎么办？没有办法，再批评也无济于事。留下来吧！让他们做完再回家。

放学的铃声奏响，我早已等在教室门口。只见他们几个早有想溜之大吉的意思，一到门口并被我堵住了，“你的作业做完了吗？”

“没有”。

“怎么办？”

“我回家做，明天早上一定教给您。”

“哦，又是明天，你有几个明天呀！”

“我爷爷、奶奶还有等我回家呢？”

“你中午在做什么？”

“做作业呀！”建东好像很在理。

“不行，今天非把作业做完不可。”我的态度相当坚决，没有一点可以考虑的余地。

他们无可奈何，只好灰溜溜地回到位置，做起作业。

教室里很快变得有些空荡荡的。校园也空荡荡的。

校车的驾驶员在校门口等着，再等着，同行的同学已经上来两个找了。最后，驾驶员也上来。

太阳快落山了，建东的眼泪也开始落下来了。他的心里有了自己的想法。

我知道，此时是他最难受的时候，也是最脆弱的时候，更是转变他最好的时机。于是，我大声地对驾驶员说：“师傅，不好意思，让你等久了，建东作业没做完。你先回去，和他家长说，稍侯，他自己能走路回去。”只见，建东的泪珠不停的往下落，抽泣声让安静的教室有了声响。划动的笔尖停了下来，许久也不见有了动静。怎么办？让他回去吗？不行，不让他回去了，更不行！我走到他的身边，作业还有好几处空白。

“不会做吗？为什么不做？”

“我要回家，不然，爷爷奶奶会担心的。”

“那你中午为什么不抓紧时间做？”

“我以后一定及时做完，说话算数。”

“你拿什么让我相信？”

“我写保证书给您，如果不行，您可以任意地罚我。”

“那你还是把写保证书的时间，做完作业吧！老师等会送你回家。”

其实，我知道，那一个孩子走路回去，这怎么可能。何况，学校离他家有3公里的路程，即使能走回去，我也不放心路上的安全。

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建东很快做完了作业，我也如约地送了他回家。秋日的落日，已经看不到影子了，只剩下蒙蒙地一点亮光。在回家的路上，我们聊了很多问题，尤其是他父母在外打工，爷爷奶奶的生活问题。建东很诚恳，很快来到他家门口，建东很有礼貌地叫我去他家坐坐，这让我有点不自在。必竟让一个孩子到这么迟才回家。给孩子造成了一定的压力，但从他的脸上，我看到的是欣喜。因为，也许，在他的心理，让老师送回家，那是一种很幸福的事。

教语文，其实很简单，但也不简单，它需要你做好点点滴滴。滴水穿石，事事潜心，也许就是这个道理。

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