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人际关系不好,自感孤单、被歧视
由于家庭教育以及学生性格等因素的影响,个别学生在学校生活中不能很好的处理自己与老师、同学的关系,缺乏必要的人际交往技巧,或存在不健康的交往心理,从而导致人际关系紧张,进而被同伴歧视、孤立。在这样的交往氛围中,学生会产生厌学、辍学现象。
经济条件差,对前途失望
虽然现在经济发展,大多数家庭经济条件好转,温饱无虞。但仍有少数家庭经济状况不乐观,或因病、事故致贫等,进而使该家庭的子女丧失学习的信心,对前途失望,进而厌学、辍学。
自控能力差,家长放弃
家长是孩子的第一任老师,也是孩子永远的老师。在孩子的成长过程中,家庭和家长的影响是不可估量的。
有的孩子自控能力很差,不能良好的控制自己的行为,经常违规违纪,并受到学校、老师的批评与教育。在这种情况下,有的孩子产生厌学、辍学念头,而家长则由于自身的素质不高,在这种事上认识模糊,放弃自己的教育责任,不是配合学校对孩子进行帮助、教育,以提高其对遵规守纪的认识与能力,而是稀里糊涂的“迁就”、“满足”孩子的想法,从而直接导致学生厌学、辍学。
对于这种情况,教师改变其批评教育学生的方式是很必要的,但采取多种方式,对家长进行教育、提高其对相关问题的认识也是极其重要的。
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