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《中学物理》杂志社邮箱职称学术期刊征稿
《中学物理》工作QQ :1291938892 (说明投稿)
电子邮箱:jiaoyuk@163.com(注明投《中学物理》)
刊名: 中学物理
主办: 哈尔滨师范大学
周期: 半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1008-4134
CN: 23-1189/O4
邮发代号: 14-107
历史沿革:
现用刊名:中学物理
创刊时间:1982
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
《中学物理》主要栏目有:
“教学论坛”、“经验交流”、“教材研究”、“实验研究”、“物理思维训练”、“物理与数学”、“物理竞赛”、“考试研究”、“学法辅导”、“解题指南”、“物理与科技”、“中学生”等30余个。现在全国范围发行5万余册,已成为广大中学生的“良师”和教师的“益友”。
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号:CN23-1189/O4,国际标准刊号:ISSN 1008-4134,邮发代号:14-179(初中版);14-107(高中版)。
《中学物理》面向全国广大初、高中教师、教研员和理科教学研究工作者,并对我国理科教育考试与评价过程中的热点、焦点问题展开广泛的讨论。
《中学物理》创刊于1982年。主管单位是:黑龙江省教育厅,主办单位为哈尔滨师范大学。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。为半月刊,16开本每期64页。
《中学物理》文章要求
1.观点鲜明,紧扣课改,具有较强创造性和实践性;数据准确,校对准确无误。来稿通过电子邮件发送,文稿字数在2100字内为宜,不足2100字的均按1版计算;2100-3300字,为1.5版,3300-4500字为2版,依次类推。
作者需在文章标题下分别注明邮政编码、作者单位、作者姓名,联系电话。
2.本刊对稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明;切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
3.稿件以word文档格式,5号宋体字,1.5倍行距。
4.本刊已入中国期刊网,凡在本刊登载的作品,即视为同意上网。
5.我社接收电子稿件,欢迎网上投稿,也可投寄打印稿但谢绝抄写稿件。
6.投稿后请注意查收回复,如果超过5天没收到回复,请发邮件或打电话咨询。
该刊在国内久负盛名,稿源丰厚,深受广大读者欢迎。不断收到来自各地读者表扬信件和改进意见,经常寄信索要合订本和学习辅导材料。刊社全体人员,正在党的16大精神指导下,不断学习,积极工作,为进一步提高刊物的质量不懈努力。我们的口号是“视读者为‘上帝’,以质量求生存”,争取取得社会效益和经济效益的双丰收。
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刊名: 中学物理
主办: 哈尔滨师范大学
周期: 半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1008-4134
CN: 23-1189/O4
邮发代号: 14-107
历史沿革:
现用刊名:中学物理
创刊时间:1982
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
《中学物理》主要栏目有:
“教学论坛”、“经验交流”、“教材研究”、“实验研究”、“物理思维训练”、“物理与数学”、“物理竞赛”、“考试研究”、“学法辅导”、“解题指南”、“物理与科技”、“中学生”等30余个。现在全国范围发行5万余册,已成为广大中学生的“良师”和教师的“益友”。
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号:CN23-1189/O4,国际标准刊号:ISSN 1008-4134,邮发代号:14-179(初中版);14-107(高中版)。
《中学物理》面向全国广大初、高中教师、教研员和理科教学研究工作者,并对我国理科教育考试与评价过程中的热点、焦点问题展开广泛的讨论。
《中学物理》创刊于1982年。主管单位是:黑龙江省教育厅,主办单位为哈尔滨师范大学。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。为半月刊,16开本每期64页。
《中学物理》文章要求
1.观点鲜明,紧扣课改,具有较强创造性和实践性;数据准确,校对准确无误。来稿通过电子邮件发送,文稿字数在2100字内为宜,不足2100字的均按1版计算;2100-3300字,为1.5版,3300-4500字为2版,依次类推。
作者需在文章标题下分别注明邮政编码、作者单位、作者姓名,联系电话。
2.本刊对稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明;切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
3.稿件以word文档格式,5号宋体字,1.5倍行距。
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该刊在国内久负盛名,稿源丰厚,深受广大读者欢迎。不断收到来自各地读者表扬信件和改进意见,经常寄信索要合订本和学习辅导材料。刊社全体人员,正在党的16大精神指导下,不断学习,积极工作,为进一步提高刊物的质量不懈努力。我们的口号是“视读者为‘上帝’,以质量求生存”,争取取得社会效益和经济效益的双丰收。
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